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北师大版 语文 五年级 上册 第四单元 课件大宝库【】 初读课文，了解内容 抒情线索：“我喜欢……” 结构特点：每个自然段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使13个自然段形成了排比段。 （1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么？每个自然段在结构上有什么共同之处呢？ （２）归纳：作者到底喜欢什么呢？ 我喜欢冬天。 我喜欢春天。 我喜欢夏天。 我喜欢秋天。 我也喜欢梦。 我喜欢秧田。 我还喜欢花。 我喜欢笑脸。 我喜欢读信。 我还喜欢看书。 我喜欢朋友。 我喜欢生活。 我喜欢四季。 我喜欢自然景物。 我喜欢自然。 欣赏感悟 带着“喜欢”的心情选择自己喜欢的方式去读课文，并在四人小组里交流自己感受最深的段落。 研读课文，质疑问难 认真阅读课文，把你不理解的地方提出来，大家一起来交流。 （1）作者喜欢的“另一种花”指的是什么？为什么？ 课文中说“我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的” ，所以这里的“花” 是指人们幸福的笑脸。 （2）“我喜欢读信”的原因是什么？从“泪光”二字中你体会到了什么？ “我喜欢读信”的原因是信中充满了弟弟妹妹的纯真，更充满了亲情和思念。从“泪光”中我们可以感受到作者对家乡、对亲人的思念。 （３）课文第12自然段省略号自成一段，这样写有什么作用？ 省略号自成一段起到了强调突出的作用。这个省略号可以说省略了很多的内容，这其中包括了自然界、生活中许许多多的乐趣。