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* * * * * * 2016年全国爱耳日主题： “关注儿童听力健康” 爱耳日 左一片，右一片，隔座山儿看不见。 猜谜语 小朋友看一看，左边图片里的的是什么？ 我们用自己的小手，摸一摸自己的耳朵，你发现什么？有什么感觉吗？ 现在我们来做一个小游戏，观察一下自己的耳朵和别的小朋友的耳朵有什么区别？ 一、认识耳朵 耳朵是每个人体的重要器官，因此我们有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵结构包括三部分：外耳、中耳、内耳。 外耳包括耳廓和外耳道两部分。 中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室三部分。 内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分。 一、认识耳朵 耳的结构示意图--人耳内结构 师：谁能告诉老师，耳朵有什么用处呢？ 幼：听声音。 二、了解耳朵的功能 游戏 （听声音）你听到过哪些声音？ 小结：耳朵可以听各种各样的声音。 如果刚才都是闭着眼睛的，你们都听到声音了，那你们是怎么做到的？ 二、了解耳朵的功能 我们现在来做一个小游戏“请你猜猜我是谁？” 。请一个小朋友戴上眼罩，另一个小朋友和你说话，然后请蒙眼的小朋友猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继续游戏。 游戏 防噪声 防进水 防揪打 不挖耳 更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 三、保护耳朵 再见！ 谢谢！ 谢谢指导！ 汇报完毕 * * * * * * * * * * * * * *
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