地理人教版八年级上册水是宝贵的资源 .docVIP

第三节 水资源 第一课时 水是宝贵的资源 一、教材分析 1.本节内容在教材中的地位和作用：在学习过土地资源后，本节承担着进一步让学生“了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系”和“增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯”的任务。 2、教学目标： 知识与技能： 了解水资源是有限的，认识我国水资源的现状。 过程与方法 通过分析各类资料，得出水资源短缺的原因。 情感态度与价值观 树立保护水资源的意识，培养可持续发展观。 3、重点：认识水资源短缺的原因。 4、难点：认识到人类在生产和生活中利用水资源方面存在的问题，从而真正树立保护水资源的意识。 二、学情分析 作为八年级的学生他们好奇、好表现、求知欲强，已经初步具备了读图、用图、综合分析问题的能力，所以教学中一方面要运用直观、生动的教学手段给学生提供