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尊敬的束院士、各位领导、亲爱的老师们，上午好！ 我是李冬梅，来自设施园艺系，主要做设施果树方面的教学和科研工作。时值第33个教师节来临之际，先祝大家节日快乐！今天非常荣幸能向大家汇报和分享一下我的教学和科研体会。 教学方面，园艺学院有非常优良的教学传统，每位教师新入职后，都要在接下来的1年中旁听老教师讲课，老教师也会经常和青年老师交流教学心得，老教师和院领导都会在新教师第一遍授课的时候去听课并在课后给予精心指导。青年教师初出茅庐，课堂经验和实践经验不足，旁听老教师的课大有裨益。我在2012年进入学院工作后，是跟着我们的高校长还有老书记李宪利教授听课，两位教授都是实践经验和理论知识极为丰富的大家，讲课几乎不看课件（我想课件大概是给同学们记笔记用的），讲起课来绘声绘色妙语连珠，直如行云流水，内容上真是字字珠玑扣人心弦妙趣横生引人入胜，往往下课了同学们还在回味无穷赞叹不已。举几个小例子，讲到花的特性时，用“冻了花，稀稀拉拉，冻了萼，一个不个”来描述抗冻性，用“小雨常淋树满挂，干热风里焦枣花”来增加同学们对花期需水的理解，还有的同学记不住树种，那就会编个顺口溜“苹果梨桃猕猴桃，板栗核桃柿子枣”，讲到整形修剪的时候就让记住“刻割剥撑拉扭”，土壤改良时就说“泥里掺沙，好的没法，沙里掺泥，好的出奇”，这样就很好记了。跟着两位老师上课堂、下田地，让我于理论知识和实践经验受益良多。现在我也讲授《果树园艺学》和《设施果树学》，讲课水平上虽然难以望其项背，但也仍然向着榜样的方向不懈努力。除此之外，老教师还都强调不仅要教书还要育人，要与学生打成一片，我当了3届班主任、指导了6项国家级及校级SRT，深刻体会到了与学生的交流及互动是多么的重要，相信在座的青年老师应该也有和我一样的感受。 科研方面，园艺学院有着深厚的科研背景，近3年的国家自然科学基金立项数目在学校都是数一数二的，重点项目和公益性项目的立项和资金也是名列前茅，是名副其实的科研大院。园艺作为一个基础与应用相结合的学科，束院士、高校长等前辈老师都强调要把“论文写在大地上”、“既要顶天，又能立地”，就是让我们要为解决产业中的问题而提炼科学问题进行理论研究，而不是为了写文章而做实验。在这样的科研环境下，青年老师也是以解决产业问题为己任。目前我主持1项国家自然科学基金青年基金和1项省自然科学基金面上项目，研究设施中添加紫外线B对果实品质的提质增效作用，就是为了能在设施中合理应用紫外线B，改良栽培管理技术。平时也会积极参加学术会议，拓宽自己的视野及人际关系。另外，还在高校长的带领下，赴聊城、肥城、沂源、莱州等地参与生产指导，学以致用服务三农。 现在正逢双一流建设的契机，学校对青年教师大力培养，出台了一系列培养计划和方案，相信在这个跨越式发展的时期，有理想敢担当的青年教师一定会乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海！谢谢大家！