嵊泗学校有效德育工作评估指标和测评办法.docVIP

嵊泗县学校有效德育工作评估指标和测评办法 学校： （盖章） 一级 指标 二级 指标 权重 考 核 内 容 评价方法 自评 考评 组织领导10分 1、办学指导思想 2 坚持正确的办学方向，落实“德育为首”的工作目标（1分）；对教师、学生的评价形式多样（1分） 座谈、查阅资料（有编好差班、将成绩排队并公布和集体补课现象不得分）。 2、德育组织机构 2 建立了以校长负责的学校德育工作领导小组（1分）；学校德育机构、团队、学生会等组织健全（1分）。 现场查看 查阅资料 3、德育工作制度 3 建立健全各项学校德育工作制度（包括班主任工作管理、一日常规管理、德育工作研讨、档案材料的管理、德育工作评价考核、教育议事会、德育首问责任制等项制度）（3分）。 查阅资料 4、家校共建工作 4 建立健全家校联系制度，家校联系及时（1）；每学期校长、教师必须按规定进行家访（2分）；完成家长学校授课任务，城区、农村学校家长到课率分别达95%、70%以上（1分）。 查阅家访记录、电话随访家长、查阅教案等。 育人环境15分 5、学校公共场所 2 学校布局和环境设计合理有特色（1分）；校园环境干净、整洁、美观、有序，真正体现育人环境智慧化(1分)。 现场查看 6、班级宿舍环境建设 3 班级、宿舍区整洁卫生、布置有特色（1分）；积极开展内容丰富的生态环境宣传教育活动（2分）。 查阅材料