人文物理：Chapter2走进相对论（东北师大课件）.ppt

自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中， 上帝说，‘让牛顿去吧’ ， 于是一切成为光明。 但不久， 魔鬼说，‘让爱因斯坦去吧’ ， 于是一切又重新回到黑暗中。 1900年,在英国皇家学会迎接新世纪的年会上, 著名物理学家开尔文勋爵作了展望新世纪的发言。在回顾过去岁月之后, 他充满自信地说: 物理学的大厦已经建成, 未来的物理学家只需要做些修补工作就行了。只是明朗的天空中还有两朵乌云, 一朵与黑体辐射有关, 另一朵与迈克耳孙实验有关。 然而, 事隔不到一年就从第一朵乌云中降生了量子论, 紧接着从第二朵乌云中降生了相对论。经典物理学的大厦被彻底动摇, 物理学发展到了一个更为辽阔的领域。正可谓“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”。 事情还要从19世纪下半叶说起, 1870年, 在“铁血宰相”俾斯麦的领导下, 德国(普鲁士) 赢得了普法战争, 从法国得到大量战争赔款, 同时迫使法国割让了亚尔萨斯和洛林两个省。当时的德国, 急于从一个以农业为主的“土豆王国”, 变成一个工业化的“钢铁王国”。 德国发展钢铁工业万事具备, 就只欠提高冶炼技术这个东风了。炼钢的关键是控制炉温, 数千度的炉温, 任何温度计都会熔化。于是人们希望从钢水的颜色来辨认温度, 这就大大促进了对黑体辐射(热辐射)的研究。 物理学家以谐振子为基础来构造辐射模型。奇怪的是, 无论怎么努力, 理论算出的黑体辐射曲线都不能与实验曲线一致。维恩的模型在长波波段偏离较大。瑞利和金斯的模型则在短波波段偏离很大。这就是开尔文勋爵谈的第一朵乌云－黑体辐射困难。 普朗克提出了能量量子的概念, 给出了著名的普朗克公式 E = h? 其中 E 是辐射量子的能量, ? 是辐射的频率, h 是一个常数, 就 是现在众所周知的普朗克常数。 普朗克的论文开创了量子论, 标志 着近代物理学的开端。 年青的爱因斯坦发展了普朗克的量子论。他认为, 辐射本质上就是一份份不连续的。不论在原子发射、吸收它们的时候, 还是在传播过程中, 它们都是一份份的。 观察到光的干涉、衍射现象之后, 惠更斯的波动说战胜了牛顿的微粒说。既然光是波动, 就应有载体。一些人想到了以太，认为 以太可能就是光波的载 体。19世纪下半叶,以太 被描述成无孔不入、无 所不在的东西，充满宇 宙，它轻且透明，而且 弹性极好。它是传播光 的载体。 第二朵乌云指的就是迈克耳孙实验与光行差现象的矛盾。1905年, 爱因斯坦解决了这个问题。他在一篇论文中, 提出了开天辟地的新思想, 抛弃了以太理论和牛 顿的绝对时空观。 爱因斯坦还有一个特点，能够长时间集中注意力。爱因斯坦的父母酷爱音乐，对小爱因斯坦产生了很大影响。他会拉小提琴，可以说小提琴和数学物理一起，伴随了他的一生。 年轻的爱因斯坦热爱数学和物理，但他不会意大利语，又不喜欢德国，于是决心到瑞士德语区去求学。他第一次投考苏黎士工业大学没有考上。于是进入瑞士的阿劳州立中学补习。这所学校给学生以充分的自主 和自由。爱因斯坦一生中对 学校很少有好印象，只有阿 劳中学的补习班是个例外。 经过一年的补习，爱因斯坦终于如愿以偿进入苏黎士工业大学教育系学习。这是一个培养数学、物理教师的系，所开课程主要是数学和物理。他经常在下午放学后才去, 他或者到实验室一个人摆弄实验, 验证一下白天自 学的物理知识；或者与一、 两个知心同学到学校的咖 啡馆去讨论学术问题。 1902年格罗斯曼设法把爱因斯坦推荐给伯尔尼发明专利局。在那里，爱因斯坦终于得到一个固定的工作，这使爱因斯坦有了结婚的经济基础。同米列娃结婚之后，两个儿子相继来到人间。家庭负担的加重，但是，爱因斯坦是“一只快活的小鸟”，他在艰苦的条件下，继续思考着科学中最重要的问题。 爱因斯坦经常审理发明“永动机”的申请，这虽然费去他一些时间，但荒唐而活跃的思想也多少给他输入新的灵感。在专利局工作期间，爱因斯坦与他的几位热爱科学与哲学的好友组织了一个叫做“奥林匹亚科学院”的小组。这是一个自由读书与自由探讨的俱乐部。 1915年，爱因斯坦又进一步发表广义相对论，提出时空弯曲的思想，建立起十分难懂的崭新的时空观。相对论的时空观念与人们固有的时空观念差别极大，很难被普通人所理解。 自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中， 上帝说，‘让牛顿去吧’ ， 于是一切成为光明。 但不久， 魔鬼说，‘让爱因斯坦去吧’ ， 于是一切又重新回到黑暗中。 1801年，托马斯·杨的双缝干涉实验表明，光是一种波动。亚里士多德认为，以太只存