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- 2019-04-03 发布于贵州
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校本教研工作汇报
我们茶店乡一中现有18个教学班,学生992人,教职工总数68人,任课教师56人,其中本科学历26人,专科学历29人,合格率达98%,XX年,在市教体局教研室和乡中心学校的直接指导下,学校教研教改工作坚持以市教育工作会议精神为出发点,牢固树立和认真落实科学发展观,求真务实,科学创新,立足校本教研,优化课堂教学,不断探索素质教育的新途径,取得了一定的成绩。 一、加强教师队伍建设。 加强教师队伍建设,提高教师素质,是搞好教学工作,提高教学质量的保证。因此,我们在校本培训中,努力创新校本培训机制,积极拓展校本培训方式,以促进教师专业发展为本,满足教师专业需要为目标,努力提升教师的政治和业务素质。 1.强化教师培训,提高教师业务理论水平。 本学年,我校充分利用培训资源,多渠道进行教师培训。除教师进修学校的新教材岗位培训外,我们对教师进行教材教法培训,业务理论学习。坚持定时以校组织,教研组间周组织和教师业余自学相结合形式进行业务学习。学习内容有《新课程标准》及其解读、《现代教育思想》、《基础课程改革发展纲要》、《说课的艺术与实践》、《教师应记好听课笔记》、魏书生的《建设民主科学的班集体》、洋思和杜郎口的教育思想和教育教学模式等,一本本教育书籍,充实了教师们的教学理念,擦亮了教师的眼晴。要求教师边读书边把个人的阅读感悟和教学心得及时整理下来,形成读书笔记。
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