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“利用多媒体辅助教学 强化英语听说能力” 课题开题成员发言稿 各位领导、同仁： 大家好！我是肇东市第七中学的一名一线英语教师张海燕，也是“利用多媒体辅助教学 强化英语听说能力”课题组成员，我为能成为本课题组的一员而感到十分荣幸。下面我对自己提出如下要求，希望与各位课题组成员共勉： 1. 在课题的实施过程中，我会积极参与课题组的各项活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段反思与总结。 2.利用课余时间查找相关的理论与调研素材，结合自己教学实际中出现的精彩生成，加适当的整理，尽量形成自己的“精彩问题集”。并从中寻找一些有价值的实例，为课题研究提供实验依据。 3.在研究的过程中虚心向有经验的教师请教，多与组员交流，要相信集体的智慧和团队的力量是无穷的，我相信在课题的研究过程中我个人的教科研能力一定会有很大的提高，同时我更相信经过我们共同的努力，一定会取得预期的的研究成果。 我的发言到此结束，谢谢大家！ 如何在英语课堂上运用多媒体强化听说 肇东市第七中学 张海燕 英语教学应该强化视听说训练，就是让学生看实物、图片或录像动画，听录音或教师说话，理解意思，模仿说话，然后进行操练，把语言知识转化为语言技能。在教学中，要注意创设情境，多采用看图、听录音等方法，让学生在一定的语言环境中听、说，运用多媒体，让学生边听边看