建筑设备与识图.pptVIP

5、以能力评价为目的、建立多元课程考核评价体系 职业技术课程的成绩考核起着检查教学效果、完善教学过程、引导和督促学生学习的作用。本课程对考试形式的改革，定位于岗位能力训练、理论知识学习、职业素质的培养等综合能力的评定上。它按照学生的岗位能力训练最终目标，把理论学习、实践训练等分解为多个单元。 理论考试、课后习题训练跳出原有学习模式中文字叙述概念问答题和计算训练题的框架，参照国家注册师的考试训练方式，以工程应用为轴心，每个章节按照实际工程中常用的基本概念、基本原理，管材、设备的应用以及系统的安装要求等等，建立相应的习题库。 实践环节的技能操作过程，由实训操作项目表直接给定成绩。施工图识图部分，在指导书中给出成绩评定方式。使学生能一目了然地知道自己该学什么，怎么学。各实践过程均要求每个学生独立完成。 本课程与国内外同类课程的比较 《建筑设备与识图》是工程造价专业的重要单项能力训练课程。该课程以建筑设备与识图施工工作任务为出发点，以工作过程为主线构建课程体系，以完成学习性工作任务的需要为课程内容取舍依据，同时含盖职业资格证书相关知识，教学场地采用校内实训场地和企业施工现场相结合，是一门创新型课程。 目前，课程建设团队课程标准、讲义、教学活动设计、部分课件已建成，课程已经试点和实施，效果特别好。 建筑设备教研室教学与师资力量