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思考：请浏览一下《3—6年级科学课程标准（实验稿）》，分析其结构？ 一、通过前两年的大学学习，你想未来成为一位什么教师？ 想成为科学教师吗？ 二、学过哪些有关科学方面的课程？收获到了什么？ 三、要成功走上小学科学课堂，你认为需要具备哪些知识和能力？ 小学科学课程标准与教材研究 第一单元 绪论 课程成绩＝平时（课堂表现+实践）30%+期末书面考试（小学科学教材分析+课标知识等）70%
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