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第四单元训练
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
黝黑(yōu yǒu) 趔趄(qiè quē) 鸡冠花(ɡuān ɡuàn)
卓越(zhuō zhuó) 巡弋(yì ɡē) 拧下来(nǐnɡ nínɡ)
散落(sǎn sàn) 祈盼(qí qǐ) 还乡河(hái huán)
二、圈出每组词语中的错别字,在后面的横线上改正。
1.牺牲 沉浸 凯漩 征衣 凝固 ?
2.阿姨 经济 供献 呼吁 盘问 ?
3.罪恶 健康 呻吟 蘑菇 妨备 ?
4.婉转 木屑 弥慢 蓝盔 绿茵茵 ?
三、选字成词。
[削 哨] 剥( ) 口( ) [蔚 尉] 上( ) ( )蓝
[斯 欺] ( )负 ( )文 [驻 住] ( )足 ( )房
四、补充词语,并按要求选择词语填空。
( )精( )神 ( )( )皆兵 知( )知( )
( )出( )没 ( )其不( ) 百( )百( )
( )东( )西 ( )( )千里 ( )魏( )赵
以上词语中与战争无关的词语是 ;我能用这个词语写一句话: 。我还积累了一些与战争有关的词语: 、 、 、 。?
五、选择恰当的词语,填在括号里。
只有……才…… 因为……所以…… 无论……也……
虽然……但是…… 既……又…… 如果……就……
1.飞机飞得( )快速,( )平稳。
2.( )尊重别人,( )会得到别人的尊重。
3.太阳( )离我们很远,( )它与我们的关系非常密切。
4.( )蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,( )人们都喜欢它。
维护 爱护 保护
5.为了( )和平,战士们献出了自己的生命。
6.我们要学会更好地( )自己。
7.我们应该从小学会关心父母,( )家人。
六、按要求改写句子。
1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)?
我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。(修改病句)
4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。(仿写句子)
声、 声、 声充满了 。?
七、写出下列句子运用的修辞手法。
1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 ( )
2.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 ( )
3.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 ( )
4.为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争! ( )
八、根据课文内容填空。
1.《夜莺的歌声》中的“夜莺”是一个 的孩子。 ?
2.雨来之所以被称为“小英雄”,是因为他 。?
“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中共出现了三次,作者强调这句话是说明 。 ?
3.“雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。”这句话把 比作 ,表达了作者对雨来的 之情。?
4.通过学习本组课文,我们了解到世界上还有不少地区存在着战争,战争给人们带来了深重的灾难。关于“世界和平”的问题,我最想说的是:?
。?
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的小路 ( )的空地 ( )的小山
2.用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。
?
3.“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到了什么?
?
4.对选段中画线的句子理解正确的是( )
A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B.孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了自己,放松警惕。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
5.你喜欢小夜莺吗?为什么?
?
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