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文献检索—科技论文写作精典课件.ppt
文献检索及科技论文写作;教学方法和教学形式建议 ;教学参考资料;教学内容;教学内容;科技论文写作
与
电子资源利用;科技论文的基本内容;1 标题及层次标题;1.1 标题的一般要求;
1)题目过大
* 计算机应用
* 计算机在工程中的应用
* 计算机在桥梁工程中的应用
* 计算机在桥梁设计中的应用
* 计算机在铁路桥梁设计中的应用
* AutoCAD在铁路桥梁设计中的应用
* AutoCAD在铁路桥梁××设计中的应用
;2)简短精练
GB7713-87规定,题名“一般不超过20字”。一般情况下,这是上限,在准确反映“最主要的特定内容”的前提下,字数越少越好。
××的研究——“的研究”可删除
××分析研究——“分析”与“研究”重复
删除不必要的“的”
必要时可加副标题(英文论文和社科类论文较常见),但应避免滥用。
例:××(I)——理论分析
××(II)——试验研究
××(III)——应用实例 ;3)便于检索
题名中应有尽量多的关键词。这与题名应避免笼统和空泛是相辅相成的。
4)容易认读
避免使用非公知公用的略缩语、缩写、符号、代号等。
;1.2 标题的文字要求;1.3 层次标题; 不同层次的问题不能用相同层次标题,同一层次的问题应用相同层次的标题。
(此类问题较常见)
例:××的研制
概述
1 理论分析
2 ××的研制 (一级标题与总标题重复)
3 结论
也有层次标题之间互相混淆的情况
; 避免将层次标题与要点混淆(一般用带括号的编号或字母等表示要点)。
层次标题必须按要求格式编写。要点可单独占行,也可与下文接排。
层次标题不应过细。很多情况下可去掉,或改成要点。
同一级层次标题尽量采用排比。一级标题难以做到,二级及以下级别标题应尽量做到。
结构相同或相似
意义相关
语气一致
;2 署名及作者单位;; 分类
报道性摘要:提供论文中全部创新内容和尽可能多的定量或定性的信息。学术性期刊一般采用此类摘要。
一般200~300字。英文摘要可适当详细一些。
一般包括研究工作的 “目的、方法、结果和结论。”
指示性摘要:简要介绍研究的目的和方法等。50~100字。
报道-指示性摘要:介于上述2者之间。重要的部分按报道性摘要写,其它部分按指示性摘要写。100~200字。; 摘要的写作要求
用第三人称:不用我(们)、笔者等作主语。一般也不用“作者”。
一般不用“本文”:“本文研究(对‥‥‥进行了试验,认为,提出)了……”逻辑上不通。“本文介绍(报道)”,逻辑上没问题,但不必要。
简短精练,明确具体,准确反映论文主要内容(重要内容不漏掉,也不超出论文内容)。
不应出现类似课题鉴定的自我评价,如“具有……意义”、“填补了……空白”,等。
采用规范术语,一般不用数学公式和化学结构式。除非要反驳某篇论文(观点),一般不出现参考文献。不应简单重复标题内容,也不应罗列层次标题。;4 关键词;5 中图分类号;6 前(引)言(概论、概述);前言的写作要求:
言简意赅,突出重点。
开门见山,不饶圈子。
尊重科学,不落俗套。
“限于时间和水平”、“不足之处在所难免”,等都是不负责任的说法,而不是客套。
如实评述,避免吹嘘自己的或贬低别人的成果。
*前言虽然不是最重要的部分,但一定要特别重视。;7 正文;反证 如数学上的反证法。属演绎推理。
对比 将截然相反的情况作对比,形成鲜明的对照,从而证实(明)一种事物的存在或正确。属类比推理。
因果互证 通过事理分析,揭示论点与论据之间的因果关系,以证明论点的正确性。属归纳推理。
归谬法 先假定某论点正确,然后以此为前提,导出一个显然荒谬的结论,从而证明假定的论点是错的。此方法只适用于驳论。属演绎反驳推理。
;常见的问题:
主题不明确。
加入无关的内容。
* 学位论文要能反映作者的工作,但在期刊上发表的论文则不能这样写。
过多引用、重复已有的成果,冲淡了作者本人的工作。
* 在研究生的论文中较多,往往由于作者缺乏自信,或研究工作还没有实质性的成果。
过多采用承上启下的句子。一般来讲,此类句子是没有必要的。
“下面讨论……”
没有按规范标注参考文献,使读者难以分清哪些是作者的工作,哪些是引用的成果。;8 结论(和建议)(结束语);结论的写作要求
概括准确,措词严谨。避免使用“可能”、“大概”等模能两可的词。
明确具体,简短精练。结论有相对独立性,专业读者和情报人员可只看摘要和(或)结论就能对论文有大致的了解。结论中不再
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