《送东阳马生序》分类知识点比对阅读训练.docVIP

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《送东阳马生序》分类知识点比对阅读训练

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿①治经②为博士③邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士④别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。???? 【乙】余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》 13.解释下列句子中加点词语的意思。(4分) (1)蒙乃始就学? 乃:??????????????(2)以是人多以书假余? 假:????? ????? (3)孰若孤????? 孰 :?????????????(4)不敢稍逾约?? ??逾约:???? ?????? 14.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是(??? )(2分) A.结友而别??? 足肤皲裂而不知?????????? B.自以为大有所益????益慕圣贤之道 C.蒙辞以军中多务??以衾拥覆???????????? D.蒙辞以军中多务??? 未尝稍降辞色 15.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! ________________________________________________________________________? (2)以是人多以书假余。 ??????________________________________________________________________________ 16.甲、乙两文同为劝学,孙权先向吕蒙指出?????????? ?????,继而现身说法,劝说吕蒙多读书;宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述???? ??????和成年后求师学习的经历,以此勉励马生刻苦读书。(2分) ? 【甲】既加冠……卒获有所闻。 【乙】人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎? (节选自顾炎武《与友人书》) 14.以下四组加点的词意思相同的一组是(??? )(2分) ?? A.既加冠 ?????? 若既不出 ?? B.故余虽愚 ????? 虽有子羔、原宪之贤 ?? C.俯身倾耳以请  夫以孔子之圣 ?? D.益慕圣贤之道  香远益清 15.解释下列加点的词。(4分) ? A.或遇其叱咄 _______________? B.不幸而在穷僻之域 _______________ ? C.又患无硕师名人与游 _______________? D.若既不出户 _______________ 16.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 _______________________________________________________________________ (2)人之为学,不日进则日退。 ________________________________________________________________________ 17.甲乙两段文 字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?不 同之处有哪些?(4分) __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________? 【甲】当余之从师也……盖余之勤且艰若此。 (节选自《送东阳马生序》) 【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟬灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也! 今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。 (节选自《黄生借书说》) 12.下列各项中的加点词意义相同的一项是(   )

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