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一、谈判的含义;二、商务谈判的特征;四、谈判的类型;(二)一般商务谈判的分类;七、商务谈判相关理论;在此前提下,合作要研究的问题是:
第一,人为什么要合作;
第二,人什么时候是合作的,什么时候又是不合作的;
第三,如何使别人与你合作。(策略、对策和心理、市场分析)
其次,合作是谈判的基础
两种形式的合作:
1、合作博弈:如何将蛋糕做得更大?
2、非合作博弈:背靠背情况下的合作。
再次,如何提高合作性?
1、要建立持久的关系。2、要增强识别对方行动的能力。
3、要维持声誉和形象。4、能够分步完成的对局不要一次完成,以维持长久关系。
5、不要首先背叛,以免担上道德压力。6、不要耍小聪明,占人家便宜。
二、公平理论与谈判
1、公平理论
获得结果的两种比较方法:比较(他人为主要参照物)
纵向比较(个人为主要参照物);2、公平问题的复杂性的原因
第一,它和个人的主观判断有关(过高估计);
第二,它与个人所持的公平标准有关;
第三,它与绩效评定者的标准和指标有关。
3、公平的分类
(1)“利益——分配”型公平:机会的公平、起点的公平和结果的公平
(2)操作——程序”型公平:标准的公平、操作的公平和结果的公平
4、人们对不公平感的消除
(1)从实际上扩大自己的所得,或者增大对方的贡献,以及减少自己的付出或者或者对方的所得;(自我安慰:阿Q精神)(2)改变参照对象,以避开不公平;(3)退出比较,以恢复平衡。
5、公平分配的方法
朴素法由哈佛大学的谈判专家提出的,其基本内涵是:
(1)强调效用最大化:将物品分配给对他出最高价的人;
(2)强调价格公平化:按所有物品的最高估价总值的平均值来作为其平等分享的金额;多退少补。
6、公平理论的基本内涵对于谈判的指导意义
1、由于人们选择的角度与标准的不同,人们对于公正的看法及所采取的分配方式有很大的不同,人们谈判就是要对合作中利益的公平分配的标准达成共识和认可。
2、感觉上的公平很重要。谈判者要努力找到对方所需。
3、人们对公平的看法取决于心理因素。;第二章 商务谈判准备工作;(一)知识素质:基础知识和专业知识
1、基础知识
(1)公共关系知识
主要了解:知名度;美誉度;组织形象;各类公共关系;公共关系形象塑造等。
(2)人际关系
人际种类:血缘关系;地缘关系;业缘关系;趣缘关系;法律关系等。
还可以分为:同族、同门、同窗、同学、同校、同乡、同地、同历、同龄、同月、同日、同性、同姓、同血型、同特征、同性格、同偏好、同装、同有、同质、同志等。
人际网络 也叫倍增理论。“一传十,十传百”,就属于倍增理论。
处理好人际关系,不仅要注意上述问题,也要注意“人际形象”的塑造。“人际形象”能够产生“人际魅力”,这对事业成功也十分重要。(社会意义)
(3)心理学(心理行为和外在行为)
对心理学的借鉴主要体现在行为研究和心理运用两个方面。
所有的管理如果有效率,都是把握好了人的心理。
懂得运用心理学理论去影响、说服面前的公众;懂得洞察对方心理变化;懂得利用微妙的技巧影响对方心理。 ;(4)文化礼仪(符合审美:首饰佩戴)
礼仪是一种“规范”,是为大多数人所遵守的规范。
礼仪具有历史性、传承性、文化性、约定性、群体性。
礼仪与人的家庭教育、生活环境、受教育背景、交往人群、个人心情等有关,尤其是与人的教化程度有关。
(5)口才
心态、知识、三说、锻炼。
良好的口才来自于良好的心态。
丰富的知识是良好口才的保证。
(6)政策性知识
具体为:“规范”、“制度”、“销售政策”、“行政管理程序”、“政策性规定” 等。
2、专业知识(由商务谈判的类型决定)
这是指涉及到某个特殊性行业的知识具体有:
(1)合资、联营业务谈判知识
(2)承揽加工业务谈判知识
(3)承揽设计、建筑工程谈判知识
(4)技术贸易谈判知识(专有技术和专利技术)
(5)任务承包谈判知识
(6)租赁业务谈判知识
;(二)谈判人员的能力素质
人的能力获得有三个渠道:
一是天生具有的;
二是书本上学来的(间接习的);
三是从社会实践中学习和摸索到的。
1、判断能力
具体包括:
(1)观察分析能力(细节决定成败)
(2)逻辑判断能力(思维)
(3)评价能力(比较高的角度)
(4)直觉能力 (十分钟二进一出)
2、决策能力
所谓决策能力就是做出决定和实施方案的能力。
(1)应变能力
应付突发性事变的能力,是一个管理人员必需具备的能力。面对危机时刻(超常规的时刻),应变能力的高低直接决定了问题的解决程度。
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