临近高考再谈兵——5年高考与备考中几道“不小的小题”.docVIP

临近高考再谈兵 —介绍5年高考及备考中几道“不小的小题”（详解） 数学思想的精髓，是以最少的代价去获取最大的成果.这也就是孙子兵法中以少胜多,甚至“不战而屈人之兵”的思想. 现在离2010年的高考仅有一个月了,让考生们到那些多如牛毛的调考题,月考题,周考题,甚至天天练中去挣扎,既不现实,也不可能有多大的效果 为此，笔者精选了5年高考及备考中几道“不小的小题”，试图用孙子兵法的思想加以探究，并公布出来，希望对今年参加高考的学子们有所帮助. （一）数形结合，借尸还魂 【题1】（2009.辽宁卷12题）若满足2x+=5, 满足2x+2(x-1)=5, +=（ ）（A） (B)3 (C) (D)4【分析】本题有“数”无“形”，仅靠枯燥的数字分析或推理，试图分别求出x1与x2，再求它们的和是不可能的..唯一的出路是“借尸还魂”，到图中去寻找答案. 【解析】.将条件式改写为及. 令 . 如图，曲线关于直线对称.设直线分别与曲线 及直线交于，则点A,B亦关于 图1点M对称..由，故选C. 图1 （二）调虎离山 命题转换 【题2】（2010.四月.湖北孝感理科.14题）在正整数数列中，由1开始依次按如下规则将某些数染成红色．先染1，再染2个偶数2、4；再染4后面最邻近的3个连续奇数5、7、9；再染9后面最邻近的4个连续偶数10、12、14、16；再染16后面最邻近的5个连续奇数17、19、21、23、25．按此规则一直染下去，得到一红色子数列1，2，4，5，7，9，10，12，14，16，17，…．则在这个红色子数列中，由1开始的第2010个数是 【分析】按题示规则,对全体正整数操作如下： eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2)3 eq \o\ac(○,4) eq \o\ac(○,5)6 eq \o\ac(○,7)8 eq \o\ac(○,9) eq \o\ac(○,10)11 eq \o\ac(○,12)13 eq \o\ac(○,14)15 eq \o\ac(○,16) eq \o\ac(○,17)18 eq \o\ac(○,19)20 eq \o\ac(○,21)22 eq \o\ac(○,23)24 eq \o\ac(○,25) eq \o\ac(○,26)27 eq \o\ac(○,28)29 eq \o\ac(○,30)31 eq \o\ac(○,32)33 eq \o\ac(○,34)35 eq \o\ac(○,36) eq \o\ac(○,37)38… 如果仅就现在的排列方法,很难找出规律.于是想到:何不将那些“染红”了的数调出来,用适当的方式重新排列呢? 【解析】在以上各数中，我们将所有打了圈的数称为“合格数”， 12 45 7 9 10 12 14 16 1 2 4 5 7 9 10 12 14 16 17 19 21 23 25 ?? 发现其排列规律是： 1.第n行的最后1个数字是； 2.前n行共有个“合格数”数. 题目已经暗示：2010一定是“合格数”,设2010位于这张表的 第n行,那么：,即 图3图2 ∵,故满足（1）式的 图3 图2 最大值是63. 当n=63时,最后1个数是第个,其值为,这是个奇数. 据此,这一行应全为奇数.由此倒推6数,则第2010个“合格数”是3969-2×6=3957. （三）抽丝剥茧,水落石出 【题3】……（2010四月.湖北黄冈等6市.10题）已知数列满足： …… 且,则图3中第5行所有数的和是（ ） A.62 B.64 C.32 D.34 【分析】求和的前提条件是找出这个递推数列的通项公式.可是由 递推关系找到求通项的规律,不是轻而易举的事,需要作逐步精密的探究. 如果不作,这道题很难. 【解析】第一步：递推关系式的右式,分子的次数高于分母的次数, 且分子为单项式,分母为多项式,不便于推理运算,因此考虑岸边取倒数. 由 第二步,由以上结果及,知是首项且公差d=1的等差数列.这个“过渡数列”的通项公式是：. 第三步,我们发现虽然不是等比数列,但其比值是一个简单的一次式.这种情况适合“叠乘法”求通项： 已知∴这个数列的通项公式为（n=1也适合） 于是“水落石出”,图5中第5行所有数的和是： 故选A. （四）瞒天过海 暗云飞渡 【题4】（武汉二月调考.15题）已知双曲线的左顶点为A，右焦点为F,设P为第一象限内曲线上的任意一点，若∠PFA=λ∠FAP,则λ的值为 【分析】无论是选择题,还是填空题,都是无需讲道理的.既如此,解题人就可以省去一切繁