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2016年中学教育心理学复习题 简答题 1、联系实际，谈谈如何培养和激发学生的学习动机。 多选题 2、结构化面试要求面试考官。 A．了解组织状况和岗位要求 B．有丰富的社会工作经验 C．掌握相关的人事测评技术 D．具备丰富的心理学知识 E．具有良好的个人品德修养 单选题 3、根据《环境影响评价技术导则一大气环境》HJ/T2.2―93，采用示踪法测量大气扩散参数的试验要点规定，每次试验连续释放的速率应保持稳定，脉动量应小于±1.5%，连续释放的时间在气象条件稳定的前提下不宜小于。 A．0.5h B．1h C．2h D．3h 简答题 4、请分析如下案例： 一位被确诊患有精神分裂症的少年在离开学校两年后，还表示不想说学校的事，认为老有人欺负他，而每次考试后总是倒着排名次的公布方式使他不是第一就是第二。他的旧日同桌，另一位因为成绩较差而备受歧视的少年，则坦言老师曾找他及其家长做过工作，劝其转学或弃学，以免影响班级的平均分。他承认，在学校里觉得很压抑，并以|再去，我就要疯了|的言语说服了父母，整整一年没去上学，老师也没去找他。 请结合我国中小学教育评价现状，分析上述案例中反映出来的教育评价问题，并结合现代教育评价的发展趋势，提出今后我国中小学教育评价的发展和改革的策略。 单选题 5、A．问题发现 B．问题因果分析 C．问题解决 D．问题预防 单选题 6、西方宗教学的奠基人麦克斯?缨勒解释道：