衢州学院中小学师培训质量管理规定（试行）.docVIP

衢州学院中小学教师培训质量管理规定（试行） 衢州学院继教质监[2014]1号 第一条 为加强中小学教师专业发展培训管理，规范培训机构办学行为，明确质量监控要求，切实保障教师培训质量，根据《教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）、《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》（浙教师〔2010〕175号）、《浙江省教育厅办公室关于进一步加强中小学教师培训质量管理工作的通知》（浙教师〔2014〕14号）、《浙江省中小学教师培训 质量管理规程（试行）》的通知（浙教质监〔2014〕4号）等文件精神，特制定本制度。 第二条 本规定所称的中小学教师专业发展培训（以下简称教师培训）是指衢州学院依法依规组织的、或经其认定的面向全日制中小学（含中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园，下同）在职专任教师和校长开展的各类培训。 第三条 衢州学院继续教育学院统筹全校教师培训质量管理工作。 第四条 衢州学院以继续教育学院作为开展教师培训的管理职能部门，实行校级层面的统一管理，各二级学院、部门结合专业优势开展培训工作。 第五条 校内各二级学院、部门应依据培训项目设计指南、学分管理及项目申报有关要求，分层、分类、分学科开发和设计教师培训项目。 第六条 培训项目方案研制应遵循教师专业发展的特点和规律，把