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课时1 分子动理论和内能
知识梳理
一、分子动理论
1.一般物质是由分子组成的。
2.不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散,扩散速度与温度有关。扩散现象表明:一切物体的分子都在不停地做无规则运动,温度越高,分子的运动越剧烈,我们也称这种运动为热运动;扩散现象也说明分子之间有间隙。
3.分子间有相互作用的引力和斥力。
4.物体可以被压缩,是因为分子之间存在一定的间隙;压缩物体时需要用力,说明分子之间还存在相互排斥的作用力;钢筋能承受强的拉力,是因为分子之间有很大的引力。
二、内能
5.物体内含有大量分子,分子由于做热运动而具有的能叫做分子动能。分子之间由于存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。物体内部所有分子的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。所有物体都有内能。同一物体温度越高,内能越大。内能的单位是焦耳。
6.在温度不同的物体之间会发生热传递现象。发生热传递时,能量总是从高温物体传递到低温物体。在只发生热传递的过程中,传递的能量的多少叫做热量。
7.改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。外界对物体做功,或者物体从外界吸收热量,内能增加;反之,物体对外界做功,或者物体向外界放热,物体的内能减少。
8.能量既不会消灭,也不会创生,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而能的总量保持不变。这就是能量守恒定律。
考点典例
考点1 分子动理论的基本观点(高频考点)
【例1】 (多选)下列说法中正确的是( )
A.温度降低到一定程度,分子的无规则运动可以停止
B.晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变
C.组成物体的分子之间,只存在引力,不存在斥力
D.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
【思路分析】此题为中考高频考点,考查分子动理论基本内容和晶体特点。物质是由大量分子组成的,分子永不停息地做无规则运动,这种运动称为分子热运动,它只与温度有关,温度越高运动越剧烈,温度越低运动越缓慢,但这种运动不会停止,故A选项错误。晶体有固定的熔点,在熔化过程中吸收热量,内能增加,但温度不变,故B选项正确。物质由分子组成,且分子间同时存在相互作用的引力和斥力,故C选项错误。两种不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动,长时间压在一起的铅板和金板分子可以相互渗入对方,就是扩散现象,故D选项正确。
【答案】BD
考点2 改变物体内能的两种方式(高频考点)
【例2】 (2016·北京中考)在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )
A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高
B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉
C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高
【思路分析】此题考查的是做功可以改变物体内能,是近几年中考常考的内容。改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是其他形式的能与内能间的转化过程。A选项热水倒入茶杯,茶杯从热水中吸收热量,温度升高,是热传递改变了物体的内能,不符合题意,故A选项错误。B选项冰冻的食物放在水中解冻,食物从水中吸收热量,水温降低,水变凉,是热传递改变了物体的内能,不符合题意,故B选项错误。C选项刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,水从鸡蛋吸收热量,鸡蛋温度降低,是热传递改变了物体的内能,不符合题意,故C选项错误。D选项寒冷的冬天,双手互搓,手克服摩擦做功,温度升高,属于做功改变物体的内能,符合题意,故D选项正确。
【答案】D
考点3 内能、温度、热量三概念的区别与联系
【例3】 (2014·朝阳一模)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可能放热,内能大的物体也可能吸热
D.物体的温度越高,所含的热量就越多
【思路分析】内能是物体内所以分子无规则运动的动能和分子势能之和,任何物体在任何情况下都具有内能;热量是热传递过程中物体内能的转移量,热量是过程量;温度宏观上是物体的冷热程度,微观上是分子无规则运动快慢的标志。A选项,内能的大小不仅与温度的高低有关,还与物体的质量、状态、种类等因素有关,故A选项错误。B选项,在晶体熔化、凝固和液体沸腾过程中,虽然物体的温度不变,但物体的内能是变化的,故B选项错误。C选项,内能的大小并不只决定于温度,还决定于物体的质量、状态、种类等,所以内能小的物体也可能温度高,放热,内能大的物体也可能温度低,吸热,故C选项正确。D选项,热量是热传递过程中内能转移的多少,与物体的温度无关,热量是过程量,只能是吸收热量或放出热量,不能说“含”的热量或“具有”热量,故D选项错误。
【答
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