2016届高考数学章节知识点导学案5.docVIP

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  • 2019-07-06 发布于江苏
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HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 1.5 二项式定理(2) 一、学习目标 1、进一步熟悉二项式定理及二项展开式的通项公式,并能灵活的应用; 2、理解二项式系数的性质,并能进行应用; 本课重点:二项式系数的性质; 本课难点:二项式系数性质的理解。 二、课前自学 1、阅读教科书P33-34的内容,完成下列问题 写出(a+b)10的展开式: 观察二项式系数的变化规律; 二项式系数最大的是 项. 2、二项式系数表(杨辉三角) 3、通过展开可以发现二项式系数有哪些性质,不须证明.

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