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- 2019-04-04 发布于安徽
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《江宁区中学生体质健康发展情况的调查与研究》课题开题报告
各位领导、专家、老师们:
我校《江宁区中学生体质健康发展情况的调查与研究》课题,是南京市教育科学“十二五”规划2011年度立项课题。经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下:
一、问题提出的背景
从1985年开始,我国建立了学生体质健康调研制度,以每5年为一个周期,在全国范围内对多民族的7岁至22岁学生体质健康状况进行调研,定期公布调研结果。根据许多研究人员的调查结果显示,我国中小学生的体质健康状况呈逐年下降的趋势。学生的速度、耐力、力量、灵敏、柔韧等体能指标持续下降,除此之外,还出现了青少年学生视力不良率居高不下,超重肥胖青少年明显增多,体弱多病的儿童骤然剧增等一些不良现象。但身体形态指标有较大增长,特别是在身高、体重、胸围等方面增长幅度较大。中国青少年体质在过去25年内总体上持续下降:学生肥胖率在过去5年内迅速增加,1/4的城市男生是“胖墩”;小学生视力不良率为31.67%,初中生为58.07%,高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%和82.68%。我国学生各年龄组的肺活量水平继续下降;速度、爆发力、力量耐力素质水平进一步下降。
二、课题的核心概念及其界定
课题:江宁区中学生体质健康发展情况的调查与研究
1、体质:体质是人体在先天遗传和后天获
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