项目教学法在《Flash动画制作》教学中应用和探索.docxVIP

项目教学法在《Flash动画制作》教学中应 用和探索 ［摘要］本论文探讨了在教学实践中根据课程特点， 在适当时候运用项目教学法，充分运用学生已有技能和知 识，通过确定项目任务、制定项目计划、组织项目实施、实 施效果评价四个方面，让学生能更好、更快地掌握所学知识, 同时也培养了学生的合作、竞争意识。 ［关键词］项目教学法动画制作项目评价 随着Flash的不断发展，Flash动画以其美观、新奇的 视觉效果，形象的动画设计，动感十足的萦绕在我们周围。 风头强劲的Flash广泛应用于网站片头、广告、影片MTV制 作、电脑游戏、电子贺卡、电子书刊等领域，更是凭借其动 画品质高、体积小、互动功能强大的特点成为一种网络动画 的制作手段。 《Flash动画制作》该课程实践性强，有利于学生动手 操作能力的培养，通过多年的教学和实践。大部分采用的是 任务驱动法和实例教学法，为了更好地培养学生的学习能 力，项目教学法在后期综合动画的制作过程中，应该是一个 更适合的教学方法。 一、项目教学法的内涵 项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学 活动。其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机结合起 来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综 合能力。 二、 项目教学法与传统教学法的区别 三、 项目教学法在教学中的运用与探索 （一） 确定动画短片项目任务 首先在教学中由教师提出动画短片制作任务，