继承雷锋精神,做新时代的优秀少先队员.pptxVIP

继承雷锋精神，做新时代的少先队员;本次队会主要内容;在我们的印象中， 雷锋似乎一直是这样一个的形象： 头戴军帽、手握钢枪、 面容和蔼、目光坚定； 在我们的日常生活中， 雷锋似乎始终是这样的一个称呼： 同学们无论谁提到他都会脱口而出 叫一声“雷锋叔叔”。 我们好像对他非常熟悉又有一点陌生。 那么，这位雷锋叔叔，到底是谁呢？ ; 1940年，一 个叫“庚伢子”的小孩 诞生在一户贫苦的农民家里。 在他7岁的时候，父母和哥哥就相继悲惨去世了， 他成了孤儿。 这个在旧中国受尽了苦难的小孩，就是雷锋。 那时候，他还不叫雷锋，他的名字是雷正兴。 ;解放后，终于过上了好日子;1962年8月15日， 雷锋与战友外出执行任务时发生意外事故， 因公牺牲， 为祖国献出了年轻的生命。 1963年3月5日， 毛泽东主席为雷锋题词， 并把每年的3月5日指定为“学雷锋日”。;雷锋叔叔的一生非常短暂， 他牺牲的时候只有22岁。 但是他留给我们 非常可贵的精神财富。 让我们通过下面这些 真实的小故事， 来认识雷锋。;1960年8月，雷锋所在部队驻地抚顺发洪水， 运输连接到了抗洪抢险的命令， 雷锋刚刚参加救火被烧伤了手， 他忍着疼痛， 又和战友们在水库大坝连续奋战了七天七夜， 把手指甲都弄破了。 他在这次行动中立了二等功。;这个不怕吃苦百折不挠的人就是雷锋;雷锋入伍后多次立功受奖， 他的照片，日记和模范事迹， 通过报纸、电台作了广泛的宣传， 雷锋陆续收到 来自全国各地热情赞扬他的来信， 他在日记中写下了这样一段话： “我的一切都是党给的， 光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志， 至于我个人做的工作，那是太少了， 我这么一点点贡献， 比起对我的要求和期望还是非常不够的……” ;这个谦虚谨慎的人就是雷锋;有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习。 雷锋听说了，便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话： “要坚守在自己的岗位上。 有些人说工作忙、没有时间学习。 我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤??愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？ 这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 由此看来，钉子有两个好处： 一个是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上要提倡这种子“钉子”精神，善于挤和钻。 ;这个勤奋好学肯钻研的人就是雷锋;雷锋的存折上有200元钱， 这是他在工厂和部队攒下的全部积蓄。 他把这200元钱，全部捐献了出来。 其中100元捐给了当地组织的大生产活动， 为建设祖国做贡献。 另外100元 在辽阳遭受百年不遇洪水的时候 捐献给了灾区人民。 ;这个大公无私的人就是雷锋;雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习， 被人们称为“小小的雷锋图书馆”。 同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后， 以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。 战友小韩在夜里出车时，棉裤被硫酸水烧了几个洞， 雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来， 一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。;这个团结友爱的人就是雷锋;有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车， 出检票口的时候， 他发现一群人围着一个背着小孩儿的大嫂。 原来这位大嫂一不小心把车票和钱都丢了 ， 雷锋连忙用自己的津贴费 买了一张火车票塞到大嫂手里， 大嫂眼含热泪地问: “小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪个单位的？” 雷锋回答道： “我叫解放军，家就住在中国。”;这个全心全意为人民服务的人就是雷锋;二、学习雷锋;作为一名新时代的少先队员， 我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？ ;1. 在学习上学习雷锋精神;2. 在生活中发扬雷锋精神;三、合唱《学习雷锋好榜样》;;我平时热爱集体， 遵守《小学生日常行为规范》， 尊敬师长，团结同学。 积极参加学校的集体活动 和雏鹰假日小队活动。 我能主动认真的完成各项学习任务， 学校的劳动任务也不折不扣的完成。 我和同学们相处融洽， 能和好朋友们一起学习， 是我最快乐的事！ ; 本学期开学以来，进了校门， 遇到老师都会主动有礼貌的与老师问好。 上课时能遵守课堂秩序， 下课后也能谨记学校规定， 不吵闹，不哄闹。 在校园内看到地上有纸屑 能及时捡起扔进垃圾桶。;我的在校文明表现有： 1.文明语言 我从不说脏话，和小朋友说话平等、友好。 2.文明礼貌 看到老师礼貌问好。 3.环境卫生 我不乱丢垃圾， 看到不卫生行为能及时制止并督促其改正