浙教版七年级上《一元一次方程应用》.pptVIP

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  • 2019-04-05 发布于辽宁
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浙教版七年级上《一元一次方程应用》.ppt

  5.3一元一次方程的应用(1) 2008.11.26 在北京奥运会上,中国队获得的金牌数比德国队的3倍还多3枚.问德国队获得了多少枚金牌? 51枚 在北京奥运会上,中国队获得的金牌数比德国队的3倍还多3枚. 已知中国队获得的金牌数为51枚。问德国队获得了多少枚金牌? 解法一:列算式 解法二:列方程 相等关系: (51-3) ÷3=16 设德国队获得的金牌数为x枚 德国队获得的金牌数×3+3=中国队获得的金牌数 3x +3=51 x=16 在北京奥运会上,英国队获得的金牌数比法国队的2倍还多5枚,已知英国队与法国队获得的金牌数之和为26枚.问英国队和法国队各获得多少枚金牌? 例1、 5位教师和一群学生一起去公园,教师按全票价每人7元,学生只收半价.如果门票总价计206.50元,那么学生有多少人? 归纳:运用列方程解决实际问题的一般过程是 1、审题: 2、设元: 3、列方程: 4、解方程: 5、检验: 分析题意,找出题中的数量及其关系 选择一个适当的未知数用字母表示( 如X ) 根据相等关系列出方程 求出未知数的值 检查求得的值是否正确和符合实际情形 并写出答案 3、在一列车上的乘客中4/7是成年男性,1/3 是成年女性,剩余的是儿童,若儿童的人数是42。求 (1)乘客的人数 (2)乘客中成年男性比成年女性多多少人?

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