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实验五 实验五 探究动能定理 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 实验目的 实验原理 实验步骤 实验器材 注意事项 数据处理 基础再现·深度思考 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 误差分析 【实验目的】 1．通过实验探究外力对物体做功与物体速度变化的关系． 2．通过分析实验数据，总结出做功与物体速度的平方的正比例关系. 基础再现·深度思考 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 探究功与速度变化的关系，可通过改变力 对物体做的功，测出力对物体做不同的功 时物体的速度，为简化实验可将物体初速 度设置为零，可用图1所示的装置进行实 验，通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小 车做的功成倍增加，再通过打点计时器和 纸带来测量每次实验后小车的末速度v. 图1 【实验原理】 基础再现·深度思考 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 【实验器材】 小车(前面带小钩)、100 g～200 g砝码、长木板(两侧适当的对称位置钉两个铁钉)，打点计时器及纸带、学生电源及导线(使用电火花计时器则不用学生电源)、5～6条等长的橡皮筋、刻度尺． 基础再现·深度思考 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 随堂训练·能力达标 【实验