苏教八下《刘心武 错过》.pptVIP

错 过 刘心武 教学目标： 1.理清文章思路，体会本文严谨的结构。 2.读懂、品味作品中表达形象、意蕴丰 富、富有哲理的语句。 3.了解文艺性政论文的特点，学习辩证分 析的思维方法。 课前准备： （一）学生上网搜集关于作者刘心武的资料，则重对他主要作品及文学成就方面的了解。重要信息点： 1.当代作家。 2.《班主任》获首届全国优秀短篇小说奖。 3.长篇小说《钟鼓楼》获全国第二届茅盾文学奖。 4.刘心武在红学研究方面的成就。《刘心武揭秘红楼梦》 （二）预习课文，扫除文字障碍。 贻 误 颟 顸 渊 薮 憬 悟 情 愫 驾 驭 滞 涩 yí mān hān sǒu jǐng sù yù zhì 导入新课： 请学生谈自己曾经错过的事例及感受，由此引出：“当我们错过之时应当如何正确地对待呢？让我们阅读刘心武的《错过》，从中探寻问题的答案。”从而完成新课的导入。 教学过程： 整体感知： 一、阅读课文，思考下面的问题。 1.结合文章内容说说什么是错过？ 2.“错过”产生的原因是什么？ 3.怎样正确对待“错过”？ 二、结合对内容的理解，理清文章结构 什么是错过？ 第一部分（1--2段）：提出问题（什么是） 人生为什么会有许多“错过”