华师大版八年级上探索勾股定理.pptVIP

东园中学 206班 执教者：陈朝财 中国最早的一部数学著作——《周髀算经》的开头，记载着一段周公向商高请教数学知识的对话：周公问：“我听说您对数学非常精通，我想请教一下：天没有梯子可以上去，地也没法用尺子去一段一段丈量，那么怎样才能得到关于天地的数据呢？”商高回答说：“数的产生来源于对方和圆这些形体的认识。其中有一条原理：当直角三角形‘矩’（即直角）的一条直角边‘勾’等于3，另一条直角边‘股’等于4的时候，那么它的斜边‘弦’就必定是5。这个原理是大禹在治水的时候就总结出来的啊。” 情境重现 探索勾股定理（1） b a c a2+b2=c2 图1—1 P Q R （1）观察图1—1： 正方形P中含有 个小方格，即P的面积是 个单位面积； 正方形Q中含有 个小方格，即Q的面积是 个单位面积； 正方形R中含有 个小方格，即R的面积是 个单位面积； 4 4 4 4 8 8 P的面积+ Q的面积= R的面积 P Q R 图1—2 （2）观察图1—2： 正方形P中含有 个小方格，即P的面积是 个单位面积； 正方形Q中含有 个小方格，即Q的面积是 个单位面积； 正方形R中含有 个小方格，即R的面积是 个单位面积；