活動說明(3-1)
活動設計:3-1我從山中來—生態環境體驗
活動目標:1.能從平常接觸社區郊山步道來回山中的訊息與大家分享
2.能因長期接觸,熟悉郊山步道中的部分景物,察覺四時交替,或動物大發生的時節。
3.能介紹自己家鄉的美,能瞭解郊山給社區帶來的好處。
4.能關心社區公共事務,注意郊山步道是否有遭破壞的事件,而能加以關心瞭解。
適合對象:國小5~6年級
活動地點:教室、校園
活動時間:160分鐘
準備材料:學習單、筆
活動步驟:1.分組進行,5~6人一組,全班約分為5組。
2.活動準備:老師事前指定同學做些資料查詢的工作。
3.要同學攜帶茶水、帽子、防蚊藥、筆記、學習單、雨具等。發給每位學生一張學習單。一路上在學習單上勾選他們有看到,或老師有介紹到的動植物名單。並問這些動植物在校園裡有沒有?
4.要學生一路上記錄五件讓他們印象較深刻的事物來記錄。
5.請學生發表,在這郊山中,他們最喜歡哪個點?理由是什麼?
6.他記錄最大的一棵樹在哪裡?是什麼樹?
7.請他們記錄看到了哪些動物?或什麼美景?
8.活動說明:小朋友!我們今天要遠離都市的塵囂,沿著像大山的綠色手指一般的自然步道,向森林幽谷邁進。請你們能尊重森林裡的小動物,不隨意打擾牠們的生活。好好享受大日然的聲音,用心體會耳邊傳來微風騷動樹梢的沙沙聲,腳邊的草叢中,可能會傳來唏唏簌簌不知名的蟲叫聲,這都是這趟知性之旅,體驗大自然
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