农村小学生数学学习习惯的培养与研究结题报告.docxVIP

课题编号:2014YB089 宁德市 “十二五”期间基础教育科研课题 （第三期） 结 题 报 告 课题名称：农村小学生数学学习习惯的培养与研究 申报单位： 古田县杉洋中心小学 课题负责人： 李 志 芳 联系电话： 通讯地址： 古田县杉洋中心小学 电子邮箱： 670144896@ 申报日期： 2014. 7 宁德市教育学会 印制 《农村小学生数学学习习惯的培养与研究》结题报告 一、课题提出的背景 俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”教育家叶圣陶老先生曾经指出：“简单地说，教育就是要养成习惯”。当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后，不仅能提高学习质量，而且能为终身学习打下良好的基础，使人受益无穷。 在新的教育形势下，需要培养出具有健全人格和良好心理素质的二十一世纪新型人才，使学生具有开拓和竞争意识，健全开放的人格，能够独立自主接纳他人，友爱宽容，健康文