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XX上学期物理教学工作总结 　　XX上学期物理教学工作总结　　这学期我担任初二班和班的物理教学工作，在经过一学期的教学工作后，将本学期的教学工作总结如下：　　一.学生特点分析：　　这两个班的学生基础知识比较差，尤其是数学基础知识差得太多，并且这些学生在对待学习的态度上缺少正确的认识，在学习中很少有积极学习的学生。另外这些学生还缺少正确的方法，没有养成良好的学习习惯，很多学生的学习习惯还停留在小学的基础之上，不能独立自主的进行学习。　　二.教材分析：　　这个学期的物理教学顺序不是按照教材编排的教材，这学期教学顺序是按照从易到难、从具体到抽象的顺序进行的，整个学年八章的教学任务在这个学期要完成一多半即五章的内容，教学任务很重。这个学期的教学难点在密度知识、力的概念和力和运动的关系三个问题，这三个问题对于开始学习物理的学生来说理解起来是很困难的，即便是初三后期的部分学生也不是容易理解的。　　三.教学工作：　　针对这学期学生特点和教材的特点，按照事先制定的教学计划，本学期可以说是比较圆满的完成了教学任务。这学期按照学校和教研组的部署加强了集体备课，在活动中大家统一认识，同一教学进度，对自己的教学经验进行介绍，教学中的课件互相交流，并且研讨对教学中存在的问题，这些活动真正的做到了资源的共享。　　在平时教学中积极开展新的教学探索，为了坚决执行消灭“零分”的政策，制定确实可行的措施和方法。主要是针对这些基础非常差的学生降低要求，让他们掌握教学目标中的最简单的问题，比如对于画图题来说强化要求是他们做到基本画图题不丢分。另外再给与考试的指导，要求他们在考试中不能只完成选择题，对于填空、画图、和实验题要同样重视，会做得一定要做。在新知识教学时针对学生基础较差，逻辑思维能力不强所以要尽量的能把知识简单化、具体化、形象化，电脑多媒体的使用就是很好的手段。这学期针对光学和力学中的很多问题，使用多媒体手段教学都收到了良好的效果，尤其是光学中对神奇的光现象的展示非常的引人入胜，吸引了很多学生的注意力，并且对光路图的认识也得到了加强。　　这个学期对实验教学也是非常的重视，能做的试验基本上都做了，对于缺少器材的实验也是尽量自己动手制作实验设备，比如平面镜成像的实验就是自己动手裁制玻璃板保证学生实验的进行。对于一些演示实验也积极探索，上网浏览改进和代替方法，比如光的折射现象光路是不常见，在通过研究后就用大瓶子装入肥皂水和烟雾来展示光路，效果非常不错。通过实验教学的很好的开展学生的实验技能得到了提升。　　这个学期除了对知识性问题的教学要求外还对“三维目标”有了更深的认识，在教学中尽量将三维目标进行融入教学中。“三维目标”是对新课程改革的教学具体化，想要提高学生素质必然要对学生进行综合性的不是单纯的知识性的教育。我在上课时经常利用机会对学生进行情感态度价值观的教学，比如利用光学中的小孔成像的教学中介绍我国光学研究是比较早的，但是现在却落后了，这样激励学生学习的动力；还有讲解牛顿定律时介绍牛顿的生平还有牛顿定律的总结过程是学生知道物理学定理和定律的科学性并且明白科学进步的历史过程，也树立的学习的榜样。另外过程与方法的教学也充分的体验，在讲解密度时和学生比较熟悉的速度进行类比，在力学的最后复习中强调知识的系统性和连续性，是学生基本上能够体会到物理学的和谐和系统之美。在摩擦力教学时不是一味的强调书本知识，对于摩擦力的产生原因我介绍了目前最新的科学认识，对于书上的知识要批判的掌握，是学生能真正的学知识而不是迷于知识。　　四.教学体会：　　在这个学期的教学中我最深的体会是要结合学生实际进行教学，真正的要做到是不同水平的学生要有不同的要求这样才能取得比较好的教学效果。另外一个体会就是一定要和班主任老师进行配合，真正的是班主任老师认识到学科的重要,/gongzuozongjie/这样自己的工作就好开展的多，比如四班每天早晨都拿出一定时间来进行物理知识的背诵和默写，这些都是班主任老师规定的，通过这个学期期末考试的实践后效果是很明显的。所以在以后的教学中要继续和班主任老师共同分析学生并制定具体措施，利用班主任老师保证这些措施的实施和效果。