第二届全省本科高校青年教师教学竞赛节段目录（范例）.docVIP

第二届全省本科高校青年教师教学竞赛节段目录（范例） 《传播学》教学大纲中基本教学内容共13章，此次教学设计的20个节段分别选自第1、3、5、6、7、9、10、11、12等九章。 1.传播的定义和特点…………………………………………………………………………1 选自第一章：传播与传播学/第一节：传播 2.符号的定义、分类、基本功能……………………………………………2 选自第三章：符号与意义/第一节：符号 3.象征性社会互动与传播……………………………………………………………………3 选自第三章：符号与意义/第三节：象征性社会互动 4.作为社会心理过程的人内传播…………………………………………………4 选自第五章：传播类型/第一节：人内传播 5.人际传播的特点和社会功能………………………………………………………………5 选自第五章：传播类型/第二节：人际传播 6.群体传播及其内部机制……………………………………………………………………6 选自第五章：传播类型/第三节：群体传播 7.集合行为的传播机制………………………………………………………………………7 选自第五章：传播类型/第三节：群体传播 8.大众传播、信息环境与人的行为………………………………………………………8 选自第五章：传播类型/第四节：大众传播 9.传播的社会功能…………………………………………………………………9 选自第