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PAGE 1 整式复习 一、【考点精讲】 考点1：整式的有关概念 相关知识： 1、单项式 （1）数或字母的积的代数式叫做单项式。 （2）一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 2、多项式 （1）几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。 （2）单项式和多项式统称整式。 3、同类项 (1)所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 (2) 合并依据：乘法分配律 4、代数式的值 用数值代替代数式中的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果，叫做代数式的值。 注意：（1）求代数式的值，一般是先将代数式化简，然后再将字母的取值代入。 （2）求代数式的值，有时求不出其字母的值，需要利用技巧，“整体”代入。 类型一 概念题 （2011广东湛江17,4分）多项式是 次 项式． 【答案】二；三 类型二 列代数式 （2011浙江温州，15，5分）汛期来临前，滨海区决定实施“海堤加固”工程，某工程队承包了该项目，计划每天 加固60米．在施工前，得到气象部门的预报，近期有“台风”袭击滨海区，于是工程队改变计划，每天加固的海堤长度是原计划的1.5倍，这样赶在“台风”来临前完成加固任务．设滨海区要加固的海堤长为a米，则完成整个任务的实际时间比原计划时间少用了 天（用含a的代数式表示）． 【答案】 类型三 规律题 1. （2011浙江省，10，3分）如图，下面是按照一定规律画出的“数形图”，经观察可以发现：图A2比图A1多出2个“树枝”， 图A3比图A2多出4个“树枝”， 图A4比图A3多出8个“树枝”，……，照此规律，图A6比图A2多出“树枝”（ ） A.28 B.56 C.60 D. 124 【答案】C 2. （2011广东肇庆，15，3分）如图5所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第（是大于0的整数）个图形需要黑色棋子的个数是 ． 【答案】 类型四 代数式的值 （2011浙江金华，18，6分）（本题6分）已知2x－1=3，求代数式（x－3）2+2x(3+x) －7的值. 【解】由2x－1=3得，x=2，所以代数式（x－3）2+2x(3+x) －7=（2－3）2+2×2 (3+2) －7=14. 考点2：整式的运算 相关知识： 整式的运算规则 1、整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。 2、整式的乘法： 幂的运算公式：（1）（2）（3）（都是正整数） 乘法公式： （1） （2） 3、整式的除法：（，都是正整数） 注意：（1）单项式乘单项式的结果仍然是单项式。 （2）单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同。 （3）计算时要注意符号问题，多项式的每一项都包括它前面的符号，同时还要注意单项式的符号。 （4）多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项的要合并同类项。 （5）公式中的字母可以表示数，也可以表示单项式或多项式。 （6） （7）多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，单项式除以多项式是不能这么计算的。 类型一 辨析题 1. （2011湖南益阳，4，4分）下列计算正确的是 Ａ． B． C． D． 【答案】D 2. （2011四川成都，5,3分）下列计算正确的是 （A） (B) (C) (D) 【答案】D 类型二 运算题 1. （2011湖北荆州，11，4分）已知，是多项式，在计算时，小马虎同学把看成了，结果得，则＝　　　　. 【答案】 2. （2011广东茂名，16，4分）化简:　　 【答案】解：原式＝＝． 类型三 规律题 1. （2011湖南益阳，16，8分）观察下列算式： ① 1 × 3 － 22 = 3 － 4 = －1 ② 2 × 4 － 32 = 8 － 9 = －1 ③ 3 × 5 － 42 = 15 － 16 = －1 ④ …… （1）请你按以上规律写出第4个算式； （2）把这个规律用含字母的式子表示出来； （3）你认为（2）中所写出的式子一定成立吗？并说明理由． 【答案】解：⑴； ⑵答案不唯一.如； . 2. （2011四川凉山州，19，6分）我国古代数学的许多