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授课教师：付丽芬 课程 名称 电工技术 项目名称 单相正弦交流电路 任务名称 正弦交流电的识别 班级 人数 日期 周次 课次 节次 地点 计划学时 数控55 39 4.28 10 19 1-2 教学楼214 2 数控56 31 5.3 11 19 5-6 教学楼211 2 数控57 32 4.28 10 19 3-4 教学楼340 2 本任务职业背景描述 面向工种：维修电工、低压电工 岗位：电工、电气设备维修维护 技能：能识别直流电、交流电和正弦交流电 教学目标 知识点 了解直流电、交流电的区别 理解正弦交流电的波形和三要素 支路电流法 技能点 1、能识别直流电、交流电和正弦交流电 2、识别正弦交流电的三要素 职业素养 踏实做人，认真做事 重 点 正弦交流电的概念及三要素 难 点 正弦交流电的三要素 教学资源 信息资源：教材《电工技术基础与技能》、课件 设备资源：黑板 人员资源：学生按6-7人一组，分成5组；任课教师1位 教学方法 效果评价 教学方法：分组讨论、练习、总结讲授 效果评价：教师布置任务、提问，学生分组讨论、练习、回答问题，根据结果，教师点评并给出每位学生本次任务量化分数 教学过程实施方案 教学内容安排 学生活动设计 教师活动设计 时间分配（90分钟） 任务描述及组织安排 1、按指定位置就位，组内考勤 2、准备教材、笔记和文具 3、听讲、做记录 1、师生问好 2、检查