注意力及其培养学科知识.pptVIP

第四章 注意与注意力的培养 第一节 注意概述第二节 注意的品质及其培养 下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？ 9 7 5 3 问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？ 答案：数字分别是9，7，5，3 总和：24 呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？ 第一节 注意概述 一、什么是注意 1、定义 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 不是独立的心理过程，而是心理活动的状态，是一切心理活动的共同特性。 2、注意的基本特性 指向性－－心理活动选择某个对象，忽略其他对象。 集中性－－心理活动在一定方向上活动的强度或紧张度。 二者是相反关系，指向范围越大，集中性就越差，反之亦然。 有所不为才能有所为，无所不为也就无所为。 二、注意的外部表现 （一）适应性运动 注意发生时，有关感觉器官会不由自主地朝向被注意的对象。“侧耳倾听”、“举目凝视”等。 （二）无关运动的停止 身体其他运动暂时停止。 （三）生理变化 血液循环、呼吸等的变化。 三、注意的类型 1、无意注意 没有预定目的，不需要意志努力的注意。 2、有意注意 有预定目的、需要一定意志努力的注意。 3、有意后注意 有预定目的，但不需要意志努力的注意。 第二节 注意的品质及其培养 一、注意的品质 （一）注意的广度（注意的范围） 1、定义：在同一时间内人能清楚把握对象的数量。 2、相关因素 （1）知觉对象的特点; （2）个人的活动任务和知识经验等。 珍爱生命 为灾区人民祈福 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱　　爱爱? 爱爱爱爱　　　爱爱爱　　　　　　　　爱爱? 爱爱爱爱爱　　爱爱爱　　　　　　爱爱爱爱? 爱　　　　　　　爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱　　　　　　　爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱　　爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱　　爱爱爱　　　　　　　　　爱? 爱爱爱爱　　　爱爱爱　　　　　　　　　爱? 爱爱爱　　　爱爱爱爱　　爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱　　　　　　爱爱　　爱爱爱　　爱爱爱? 爱　　　　　　　　爱　　爱爱爱　　爱爱爱? 爱　　爱　　爱　　爱　　爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱爱爱　　爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱爱爱　　爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱爱　　爱爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱爱　　爱爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱　　爱爱爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱　　爱爱爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱　　爱爱爱　　　　　　　　　　　爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱　　　　　　　　　　　爱? 爱　　　　　　爱爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱? 爱　　　　　　爱　　　　　　　　　　爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱　　　　　　　　　　爱爱? 爱爱爱爱　　爱爱爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱? 爱爱爱　　爱爱　　　　　　　　　　　　爱? 爱爱　　　　爱　　　　　　　　　　　　爱? 爱　　　　　　爱爱爱　　爱爱爱　　爱爱爱? 爱　爱　　爱　　爱　　　　　　　　　　爱? 爱爱爱　　爱爱爱　　　　　　　　　　　爱? 爱爱爱　　爱爱　　　爱爱爱爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱　　爱　　　爱爱　　爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱　　爱　　爱爱爱　　爱爱　　爱爱爱? 爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱爱　　　　爱爱爱? 爱爱爱　　爱爱爱爱爱爱爱爱　　　爱爱爱爱? 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱 爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱爱 （二）注意的稳定性 注意保持在感受某种事物或从事某种活动上的时间特性。 注意的起伏 注意的分散 （三）注意的分配 1、定义：人在同一时间内能把注意指向