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- 约3.67千字
- 约 5页
- 2019-04-12 发布于河南
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课题
Unit 1 My day
总课时
教学内容
Let s learn
教学目标
1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。
2. 会说句型:“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。
2.能够听懂问句:When do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“I usually … at …”中的关键词回答问句。
教学重点
教学难点
1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。
2. 掌握单词exercises的正确发音。
教学准备
录音机 教学挂图 磁带
二次备课
教
学
过
程
1)T: Hello , boys and girls! Welcome back to school!
Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too.
2)T: What time is it? (可以课前在黑板上画一个钟面,张开手臂演示一个时间)
Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强
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