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期中考试总结邬文倩 　　期中考试总结　　忙碌的期中考试结束了，回顾这一阶段的教学工作，让我有很多感想，作为一名不是师范毕业的学生来到这里作为新教师首先一定要有一个摸索的过程，但是从考试情况以及前段时间的工作情况来看，我的摸索过程太长，以至于到现在还没有成为一个合格的教师。今后的教学过程还要更加努力，虚心请教，认真探索，逐步完善自己的教学方法及提高教师自身素质。　　考试是对学生所学知识的检验，同时也是对教师教学工作的考核，最为三年一班的数学及科学老师，同时作为三年一班的班主任，我对这一阶段的教学工作总结如下：　　一、教师问题　　1、首先作为一名不是师范类毕业的新老师，在教学方法上多少会存在一些错误或者是漏洞，但是这不是主要原因，因为现在大多数人从事的工作与上学时学习的内容同或者是不尽相同。但是别人能够做的很好为什么我不能做的很好呢，虽然说教学需要一个适应的过程，但是我的适应时间是不是太长了？考试之后这些问题不断地出现在我的脑袋里，经过不断的反思和总结，我认为我主要有以下问题：　　2、其次对待学生太宽松，认为孩子还小，不能太逼迫，不能太严厉，要和他们打成一片才能够得到他们的喜欢，他们喜欢我才能喜欢我的教学。是我太片面理解这方面的因素了，同学们喜欢教师固然是好的，但是也不能太过的放纵他们，该严厉的时候要严厉，该宽松的时候要宽松，教师与学生的距离要有一定的度，否则该关系会成为制约学生学习的一个重要因素。　　3、最后用成人的思维去教育学生。不论他们看起来怎样的成熟懂事，他们毕竟是孩子，很多事情要用孩子的思维角度来教育孩子，这样才能够起到正面补正作用。教学时要根据学生的思维方式，简单地、更简单的、慢慢的、一步一步的教，不能希望他们和我的思维一样，马上就能够接受新鲜事物。　　二、学生问题　　1、爱玩，学生始终是小孩，每个小孩都有爱玩的天性。不能要求学生只学习不玩耍。但是我们班的同学很多都比较喜欢玩，一放学就想着去玩，要么就作业乱作好出去玩，这样不仅是爱玩的问题，更是学习态度的问题。　　2、理解能力不强，我们班有一部分同学对于教授内容不理解，理解能力不是很强，这就需要教师拥有足够的耐性，慢慢的教他们。　　3、粗心大意、不读题。很多同学都没有认真读题的习惯，遇到题目就乱作一气，有的时候讲都不知道题目意思。　　三、考试角度　　首先是数学卷子，数学卷子整体来说还是比较简单的，如果正常的话我们班应该要有至少四个同学过优秀才对，但是事实上我们班一个优秀都没有。之所以会出现这样的情况还是和同学们读题有关，卷子虽然简单，但是一定要认真读题之后才能写出正确答案，很多同学都不思考就开始做题，导致考试整体效果不理想。　　其次是科学卷子，我们班的科学能够考到平均分及格这种情况还是出乎我意料之外的，在我看来虽然没有过优秀的，但是分数还挺高。因为卷子上很多题目的内容我都没讲过，这是我工作方面的失误，没有认真研究科学课本，不重视科学，以后我会重视科学，并且尽可能在同学们接受范围之内的给他们扩展科学知识。　　四、未来方向　　作为一名班主任，责任重大，我的一言一行，都关系到同学们的学习和未来，因此我要提升自身道德素质，关爱每一个学生，培养每一个学生；我要提升我的教学素质，让自己教育处更多的优秀的学生。针对教师、学生、考试三方面的问题，认真改进自己的工作，同时在以后的工作中认真细致，建立信心和耐心。　　丰山小学　　邬文倩  第二篇：语文期中考试总结与反思 800字 　　期中考试总结与反思 　　一（4）马香玲　　一年级的第一次考试终于结束了，对于本次考试我心里也确实忐忑了一阵，因为孩子太多，有很多知识点都无法具体到人来检测反馈，有几个孩子反应也是忽冷忽热，今天觉得还可以，明天又觉得他们什么都不会。考试成绩出来后，有老师跟我开玩笑：香玲终于翻身了。我听了这话很不以为然。当了十几年的教师，我一直认为，学生成绩并不能反映老师的教学水平和教学能力，虽然我以前的教学成绩并不好，但我从来不自卑，因为我在用心教学，我在奉献。　　拿到试卷，我认真翻了几遍，孩子们的试卷确实有让我感动的地方。首先，全班有百分之九十五的孩子书写干净整洁，令人看了赏心悦目。这说明我前期教学工作中狠抓书写的举措初见成效，在今后的教学中书写规范要常抓不懈。其次，大多数孩子能审清题意，能按要求答卷，这说明本班大多数孩子很聪明，是可塑之才。还有就是孩子们的说话写话的能力还不错，试卷最后一题写话题，我从来没让孩子写过，也没练过，但孩子写的都很好，按题目要求，把自己的心里话写出来，真让我欣慰。　　每次考试都不会是完美的，孩子的试卷中也有很多地方也让我很揪心。　　一、粗心总是始终伴随着一些孩子。试卷第三题，请把字母送回各自的家，有