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2019年中学教育心理学学习 单选题 1、在当代的主要教学理论流派中，以动机-结构-序列-强化原则为基础，提出动机原则、结构原则、程序原则和强化原则四个教学原则的是 A．联结主义教学理论 B．人本主义教学理论 C．行为主义教学理论 D．认知主义教学理论 多选题 2、根据造价工程师的专业特点和能力要求，其专业素质体现在。 A．造价工程师应具备沟通技能 B．造价工程师应具备观念技能 C．造价工程师应具备技术技能 D．造价工程师应是复合型的专业管理人才 E．造价工程师应具备人文技能 单选题 3、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 多选题 4、关于个人的生命周期对资产配置的影响，下列说法正确的有。 A．最初的工作累积期，投资应偏向风险低、收益低的产品 B．进入工作稳固期以后，可适当选择风险适中的产品以降低长期投资的风险 C．当进入退休期以后，可选择风险较低但收益稳定的产品，以确保个人累积的资产免受通货膨胀的负面影响 D．随着投资者年龄的日益增加，考虑到资产接管等问题的处理，投资应该逐渐向节税产品倾斜 简答题 5、简述教学目标的含义及其意义。 多选题 6、教育心理学的研究对象是。 A．教的心理活动 B．学的心理活动 C．教与学的互动机制 D．学生的心理发展特点 多选题 7、二 ××××××××××××××标题 发改法规[2010]965号