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- 2020-02-07 发布于天津
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浅谈语文教学与信息技术的结合为提高课堂教学效率向分钟要质量我们充分利用各种电化教学手段营造良好的课堂氛围激发学生学习的兴趣让学生始终在愉悦中阅读欣赏质疑课文全身心投入到探索和解决问题的境界中点亮智慧的明灯作为普通的乡村教师深有体会下面结合自己的教学实践浅谈语文教学与信息技术的结合首先在语文课堂教学中我从设计问题中考虑到学生的学情以及学生在预习课文中遇到待解的难点例如在学习桃花源记一文时通过检查学生的预习作业发现学生遇到的难点集中在作者构思这样一个和谐自由美好的境界的意图为了解决学生遇到的难点我准
浅谈语文教学与信息技术的结合
为提高课堂教学效率,向40分钟要质量,我们充分利用各种电化教学手段,营造良好的课堂氛围,激发学生学习的兴趣,让学生始终在愉悦中阅读、欣赏、质疑课文,全身心投入到探索和解决问题的境界中,点亮智慧的明灯,作为普通的乡村教师,深有体会。下面结合自己的教学实践浅谈语文教学与信息技术的结合。
首先,在语文课堂教学中,我从设计问题中考虑到学生的学情,以及学生在预习课文中遇到待解的难点,例如在学习《桃花源记》一文时,通过检查学生的预习作业,发现学生遇到的难点集中在作者构思这样一个和谐自由美好的境界的意图,为了解决学生遇到的难点,我准备了大量素材,利用多媒体信息技术把作者的写作背
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