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小学一年级体育教学进度表
周次
教学进度
一
1、(室内课) 引导课 体育常识:安全防范意识的培养
二
1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
三
1、基本体操:小学生广播操(1—5)节;2、队列:排纵队,横队
四
1、基本体操:小学生广播操(5——9)节;2、游戏:快快集合;
五
1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;
六
十一国庆
七
1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;
八
1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物赛跑;
九
游戏课:1、端水平衡比赛;2、障碍赛跑 ;
十
期中考试
十一
1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;
十二
1、素质练习:低台阶交换跳;2、游戏:迎面接力
十三
1、往返跑;2、复习走:各种姿势的走;
十四
1、队列:走圆形;2、游戏:十字接力;
十五
1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;
十六
1、跳小绳;2、游戏:迎面接力;
十七
1、走跑交替;2、复习:跳小绳;
十八
1、队列:坐位体前屈;2、游戏:跳进去拍人;
十九
考核:坐位体前屈;2、期末总结
二十
期末考试
时间
第一周
课时
2课时
教材
(室内课) 引导课 体育常识:安全防范意识的培养
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌:
师生问好:
宣布本次课
的内容和任
务:
点名;
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解如何树立安全防范意识
1、能够发现安全隐患
2、能够及时报告问题
3、能够自己解决问题
4、能够做到自我保护
教 室
教室讲解语言要清晰。
要求:
学生认真遵守纪律。
2、养成良好的坐立行的正确姿态。
3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
习惯
重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
小游戏:
(抓手指)
规则:
手放平。
食指尖必须
顶着手掌心。
听到教师口令后才 能抓手指。
教 室
教师讲解游戏的方法和规则。
教师做示范。
学生练习和游戏。
学生认真听讲游戏方法和规则。
学生练习。
学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
总结本次课的情况。
下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
器
材
运
动
负
荷
一年级体育课教案
时间
第二周
课时
2课时
教材
1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
目的
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
小游戏;
“抓人”
做二到三节简单徒手操。
专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××× ×××
◎
同上队列
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。
教师带领学生一起做游戏。
教师做徒手操的讲解和示范。
师生一同练习。
学生站成四列横队。
学生和教师一同做游戏。
学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
同上队列四列横队。
教师讲解动作和要领。
教师做完整正确示范。
教师个别指导。
生认真听动作方法和要领。
学生练习 ,分组练习。
学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏
快快集合
规则:
必须按信号散开,集合站队时要迅速。
分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
教师将游戏规则。
教师做示范。
学生进行游戏活动。
学生认真听游戏方法和规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
教师总结本次课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
器
材
运
动
负
荷
40%
一年级体育课教案
时间
第三周
课型
2课时
内容
1、基本体操:小学生广播操(
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