新课标三维人教文选修语言文字应用 第四课第四节中华文化的智慧之花——熟语.docVIP

第四节中华文化的智慧之花——熟语 主题展示 引子感悟 “君子动口，小人动手”―→熟语eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形象生动,诙谐幽默)) 活动探究 eq \a\vs4\al(走“马”,观“花”)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(成语言简意赅，画龙点睛,成语与民族文化的关系,\a\vs4\al(学习成语应,注意的问题)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(弄清成语的感情色彩,不能望文生义)))) 要点归纳 1．成语 定义 人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句 特点 采用“四字格”形式；保留着古代汉语词汇、语法、修辞等的特征 构成 由古代寓言、神话传说或历史故事浓缩而成。还有一些出自古代名家名篇 示例 守株待兔、狐假虎威、开天辟地、精卫填海、一鼓作气、卧薪尝胆 2.惯用语 定义 指有特定比喻含义的固定词组 特点 大多是贬义的，但也有褒义的，以3个字为主 示例 背黑锅、墙头草、马后炮、跳龙门、领头羊 3.歇后语 定义 汉语的一种特殊熟语形式，一般由两部分组成，前一部分像谜面，后一部分像谜底。通常只说出前一部分，而本意在后一部分 分类 喻意歇后语：前面部分是一个比喻，后面部分是对前面部分的解释 谐音歇后语：后面部分借助音同或音近现象来表达双关的意思 示例 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 老虎拉车——没人赶(敢