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- 2019-07-05 发布于天津
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探究培养液中酵母菌种群数量的变化活动方案教材分析探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化是必修第四章第二节中的一个探究活动在学习种群的增长方式之前安排这一活动旨在让学生通过实验测得具体的数据并尝试根据数据建构酵母菌种群数量动态变化的数学模型从而了解在封闭环境中酵母菌种群数量的变化规律在探究过程中涉及多项实验操作技能如利用移液管准确移取一定量的溶液利用血细胞计数板对培养液中的酵母菌细胞进行计数利用比浊计测定溶液的浑浊程度推导细胞总数的计算公式显微镜的使用等等因此在开展活动之前要做好充分的准备一教学目标
《探究——培养液中酵母菌种群数量的变化》活动方案
教材分析:“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”是必修3第四章第二节中的一个探究活动,在学习“种群的增长方式”之前安排这一活动,旨在让学生通过实验测得具体的数据,并尝试根据数据建构酵母菌种群数量动态变化的数学模型,从而了解在封闭环境中酵母菌种群数量的变化规律。在探究过程中涉及多项实验操作技能,如利用移液管准确移取一定量的溶液,利用血细胞计数板对培养液中的酵母菌细胞进行计数,利用比浊计测定溶液的浑浊程度,推导细胞总数的计算公式,显微镜的使用等等,因此在开展活动之前要做好充分的准备。
一、教学目标
1、知识目标 说出探究实验的一般步骤和特点。
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