2014－2020年四川教育厅深化教育领域综合改革任务分工.DOCVIP

— PAGE 4 — — PAGE 3 — 附件 2014－2020年四川省教育厅深化教育领域综合改革任务分工 重点工作 责任单位 协调单位 一、改革人才培养机制 （一）落实立德树人根本任务 1．推进德育课程体系建设和校园文化建设，加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育，深入推进“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“中国梦”主题教育，普遍开展现代法治教育。 基教处、高教处、职成处、宣思处，法规处、教科所 3个人才培养改革小组 2．完善高校思想政治理论课程教学及评价体系。 宣思处，高教处 （二）加强学校体育、艺术教育 3．加大学生体质健康监测力度，开展体育艺术教育行动计划和阳光体育示范校创建。 体卫艺处，教科所、技装处 4．完善高雅艺术进校园的推进机制，探索课堂教学、校园文化和课外活动三位一体的艺术教育模式。 （三）深化中小学教育教学改革 5．构建德育为先、能力为重、全面发展的教育教学体系。加强中小学校外教育和社会实践活动并形成长效机制；构建中小学教育质量综合评价体系。 基教处，法规处、人事处、监审处、教科所、技装处 基础教育人才培养改革小组 6．进一步规范中小学办学行为，严禁违规补课，标本兼治切实减轻中小学生课业负担。 （四）创新高素质专门人才培养途径 7．优化高校学科类型、层次、专业结构，促进高校分类定位特色发展。 高教处，法规处、计财处、人事处、科技处、学生处、学位办、技装处 高等教育人才培养改革小组 8．实施卓越人才培养计划，切实加强实践教学和创新创业教育。引导部分普通本科高校向应用技术类型转变。健全高等教育质量保障和评估体系。 9．建立中等和高等职业教育人才衔接培养制度，推进现代学徒制试点，深入推进藏区和连片贫困地区“9+3”免费教育。 职成处、高教处，计财处、民教处、考试院、资助中心 职业教育人才培养改革小组 二、改革资源配置方式 （一）统筹城乡义务教育资源均衡配置 10．实施“义务教育薄弱学校改造计划”，深入推进义务教育学校标准化建设，办好必要的村小和教学点。 计财处，人事处、基教处、师范处、技装处、电教馆 教育资源配置改革小组 11．推行教师“县管校用”改革，建立健全县域内义务教育学校校长教师定期轮岗交流的常态化机制。 人事处，计财处，基教处、师范处 12．建立职务职称、薪酬待遇向农村中小学校和教学点教师倾斜的激励机制。 13．化解城镇学校“大班额”问题。 基教处，计财处、人事处 （二）多措并举破解城市择校难题 14．落实义务教育免试就近入学。 基教处，法规处、人事处、民教处、体卫艺处 15．建立优质学校帮扶薄弱学校的工作机制。 16．适度扩大优质高中招生名额均衡分配到区域内初中的比例。 基教处，监审处 17．推进县域义务教育均衡发展监测和评估认定。 督导办，教科所 教育治理体系改革小组 二、改革资源配置方式 （三）全面推进教育信息化 18．实施教育信息化“3211”建设计划。 信推办，民教处、基教处、高教处、职成处、师范处、信息中心、技装处、电教馆 教育资源配置改革小组 19．扩大远程交互式教学模式运用范围，推进优质教育资源向边远薄弱学校辐射。 民教处、信推办，基教处、高教处、职成处、师范处、信息中心、技装处 （四）构建学前教育和特殊教育公共服务体系 20．实施第二轮学前教育三年行动计划，建立完善公民办并举的学前教育发展机制，健全成本分担与运行保障机制。支持办好一批普惠性民办幼儿园，扩大公益性学前教育资源。 计财处、基教处，法规处、人事处、师范处 教育资源配置改革小组 21．启动实施特殊教育提升计划，探索建立财政为主、社会支持、全面覆盖的特殊教育服务保障机制 基教处，计财处、人事处、师范处、教科所 （五）全面保障公平受教育机会 22．进一步完善各级各类教育资助政策，加大对家庭经济困难幼儿园入园儿童和普通高中学生的资助力度。 资助中心、计财处 23．健全进城务工农民随迁子女和农村留守儿童等群体受教育的统筹保障机制。 基教处，计财处、教科所 三、改革考试招生制度 （一）改革义务教育考试招生制度 24．推行义务教育学区制和九年一贯对口招生，完善小学升入初中免试就近入学办法，改进初中学生毕业升学办法，完善初中学业水平考试制度。 基教处，法规处、民教处、体卫艺处、监审处、考试院、教科所、技装处 中小学考试招生改革小组 25．推行初中学生综合素质评价。 （二）改革高中学业水平考试制度 26．科学设置高中学业水平考试科目和内容。 27．完善高中学生综合素质评价内容、程序及其办法。 （三）改革高校考试招生制度 28．研究制定我省高校考试招生制度改革的实施方案，并适时向社会公布。研究制定高职分类招考、外语一年多考等专项改革实施办法，并适时进行试点。完善自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取等办法。 考试院，计财处、基教处、