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- 2019-04-07 发布于河南
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英语 八年级上册
Unit 2
How often do you exercise?
Period 3
Content Section B 1a, 1b, 1c, 1d, 1e
一.教学目标要求
1.能够正确朗读并掌握各种食物词汇,如:junk food, milk, fruit, vegetables 等。
2.能够区分哪些是healthy food, 如:milk, fruit, vegetable等。
3.能够区分哪些是not so healthy food, 如:junk food, coffee等。
4.能够根据日常活动的频率,判断出healthy or not so healthy.
5.能认读并能工整书写所学单词,如:junk, coffee, health等。
6.能模仿录音正确朗读,如:How often do you exercise? I exercise every day等。时出现的生词及表达方式。
2) 进行听力训练,提高综合听说能力。
3)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2. 教学难点
1. 听力训练
2. 阅读2b部分的短文并完成相关要求。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2) 进行听力训练,提高综合听说能力。
3)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2. 教学难点
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