2014春鲁教版数学七下7.3《二元一次方程组的应用》.pptVIP

7.3 二元一次方程组的应用（1） “雉兔同笼”题为：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何？” 1.本题要求什么? 2.本题的等量关系有哪些? 3.你能 解决这个有趣的问题吗? 解：设有鸡x只，则有兔（35–x）只.由题意，得 答：有鸡23只，有兔12只. 所以有兔（35-23）只，即有12只. 35 94 足 头 总数 鸡头+兔头=35, 鸡脚+兔脚=94. { x+y=35， 2x+4y=94. { 列一元一次方程解应用题的一般步骤： 1、审题； 2、找出一个等 量关系式； 3、设元并列出方程； 5、写出答案。 4、解方程并求 出相关的量； 理解问题 制订计划 执行计划 回顾 列二元一次方程组解应用题的一般步骤： 1、审题； 2、找出两个等 量关系式； 3、设两个未知数并列出方程组； 5、写出答案。 4、解方程组并 求出相关的量； 理解问题 制订计划 执行计划 回顾 找出两个等量关系式 列二元一次方程组解应用题的关键步骤： 列出两个方程 设两个未知数 列出方程组 变式训练一： 日本算术书中有名的“龟鹤算” 题为：“有一群鹤和乌龟都圈在一个笼子里。从上边数脑袋是24个，从下边数脚是74只。问乌龟和鹤各是多少只？” （仅列出方程组即可） 找出两个等量关系式 列二元一次方程组解应用题的关键步骤