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- 2019-04-05 发布于辽宁
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教学目标 1.学会连减的计算方法,能正确的计算。 2.让同学们经历从故事情景中抽象出数学算式的过程,培养同学们语言表达以及发现问题与解决问题的能力,体验算法多样化。 3.体会生活中处处有数学,培养同学们学习数学的兴趣和良好的学习习惯。 8 = 3 2 - 3 - ① ② ③ 7-1-3 = 3 10-2-4= 4 11-4-5= 2 15-6-3= 6 7-2-1= 4 6-3-1= 2 12-4-6= 2 一支2角 一本3角 作 业 本 一块2角 一把2角 一把5角 本课总结 掌握简单的连减的计算方法,并能正确的进行计算。 * 点——一本3角——音乐响起 点——一把5角——音乐停止 * 点——一本3角——音乐响起 点——一把5角——音乐停止
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