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- 2019-04-06 发布于云南
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情景一:我国宗教政策实际上是鼓励人们信教,对吗? 情景二:解决宗教问题就应依法解除人们的宗教信仰? 情景三:中学生可以信教吗? 探究思考: 对待宗教的态度:我们要遵循唯物主义辩证法,以科学的态度对待宗教,深入贯彻宗教信仰自由政策,但不是鼓励人们信仰宗教。 解决宗教问题的根本途径:建设高度发达的社会主义国家,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。 中学生:“两项”素质、“三个”观念、“四有”公民 三、弘扬科学精神 我国为什么实行宗教信仰自由政策 1、我国的国体,在我国信教群众和不信教群众都是国家的主人,在根本利益上是一致的 2、基本依据:宗教是人类社会发展到一定程度的产物,在社会主义社会,宗教还将长期存在,尤其复杂的自然、社会、认识、心理根源。 3、符合宗教自身发展规律 4、有利于加强信教群众和不信教群众的团结,共同致力于社会主义建设;有利于尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰,有利于民族团结和国家统一。 ①宗教信仰自由政策内涵 ②依法管理宗教事务 ③坚持独立自主自办的原则 ④积极引导宗教与 社会主义社会相适应 2.全面正确地理解 我国的宗教政策 我国的宗教政策 3.弘扬科学精神 ①科学的态度对待宗教 ②作为中学生的要求 1.我国宗教掠影 课堂总结 1、 高一某班的同学就“如何理解我国的宗教政策”举行了一次探究活动。下面是一些同学提出的观点,其中正确的是 A、宗教信仰自由意味着宗教
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