着作权保护与合理使用.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （二）刑事責任 * 合法利用他人著作 最好以書面文件寫下約定好的下列事項： * 合法利用他人著作 （二）合理使用（著作權法的4466） 著作權法第六十五條規定：著作之利用是否合於著作權法第四十四條至第六十三條規定或其他合理使用之情形，應審酌一切情狀，尤應注意下列事項，以為判斷之基準： * 合理使用之舉例 合理使用之舉例 他山之石：美國香港的參考作法 以上是原則性的規定，具體實例請參考美國、香港等地作法，詳參著作人經濟部智慧財產局之著作「教師授課著作權錦囊 」（如附件）摘要如下：「由於現階段我國社會上對於著作權法第46條所稱的合理範圍尚未建立共識，美國和香港的社會所建立、遵循的尺度，不失為是一個可以用來參考的國際標準，依照這兩個國家目前的標準，可以歸納出幾項重點，供台灣的教師參考：（以上資料引用經濟部智慧財產局網站.tw/copyright/copyright_book/copyright_book.asp「著作權書房」 編號第48「教師授課著作權錦囊 」 ） 合理使用之舉例 １、 基本原則： （１）上課指定之教科書不應以影印的方式代替購買。（２）教師為授課目的所影印的資料對於已經出版銷售的選集、彙編、合輯或套裝教材不應產生市場替代的效果。（３）應由教師自行衡量需不需要重製別人的著