石家庄高中物理.doc

PAGE PAGE 1 2010年石家庄市高中物理 “套餐式”系列教研活动项目（之九） 高中新课程教材解读与分析 （人教版） 河北辛集中学 物理组 路永青 2010年4月20日/ 河北辛集中学 必修二模块 第七章 机械能守恒定律 一、本章教材的整体把握 1.课程标准要求： 1.举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。关心生活和生产中机械功率的大小及其意义。 2.通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系。理解动能和动能定理。用动能定理解释生活和生产中的现象。 3.理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。 4.通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。 5.了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。 6.通过能量守恒以及能量转化的方向性，认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义。 附：课程标准中部分行为动词的界定 类型 水平 各水平的含义 所用的行为动词 知识技能目标动词 知 识 了解 再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征 了解、知道、描述、说出、举例说明、列举、表述、识别、比较、简述、对比 认识 位于“了解”与“理解”之间 认识 理解 把握内在逻辑关系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；