初中英语人教版八年级下册an old man .docVIP

一、教材分析: 教学重难点: 连词as soon as , unless以及so... that 结构的用法. 二、教学目标： 1.知识目标：掌握本课时出现的生词及用法。 2.能力目标:(1)提高抓取和记录关键信息的听力技能 (2)能够复述the emperor’s new clothes 3.情感目标：(1)了解外国的文化，开阔自己眼界;让学生爱上英语课堂活动,鼓励他们在课堂上进行合作交流。 4.学习策略目标：设法使学生掌握使用英语进行交流，学习积极参与班级活动. 三 教学方法： 1)任务型教学法： 2)情景教学法 3)交际教学法 四.学情分析:学生是学习的主体。八年级学生的特点：学生经过两年多的系统的英语学习，具备了一定的听说基础，正逐步向读、写过渡；有了初步合作，分析归纳的能力。并处于知识积累，前后知识衔接，培养良好的学习习惯的关键时期。大部分学生对英语有一定兴趣，但由于知识的安排是由浅入深，有少数学生对这门学科产生了厌恶情绪，激发学习兴趣至关重要,通过话剧表演,创设语言情景,录制演出,让学生用英语大胆说出来,课后观看自己的表演。 五 教学用具 本课时的教学课件 教学设计 教学过程 : Show the objectives ↘热身一（Warming up）课前巩固 根据箭头指向的位置来挑战吧！转盘游戏 T: let’s learn some new