数学教学中存在的问题与应对策略.DOCVIP

数学教学中存在的问题与应对策略 应该说新课程下的教师已经一扫平日的乏味变得激情扬溢学生也一改昔日的呆板变得“虎虎生威”。课堂有时像一首歌抑扬顿挫有时像一首诗慷慨激昂令人回肠荡气有时又像一顿美餐有冷有热有炒有烧有荤有素且更有营养价值。数学课也如此。只有把数学植根于生活将枯燥、乏味的教材内容设计成生活中看得见、摸得着、听得到、有价值、适合学生发展的数学学习过程才能让学生真正感受到数学的魅力并体验到学数学的乐趣。如今的数学课堂教学活起来了学生解放了教材开放了“过程”开放了。但是数学课堂中随之出现的问题也令我担忧。 一、“动口”之余别忘了“动手”。 你做过的你记住了你说过的你却忘记了在数学课上