XX最新庆元旦亲子活动总结.docxVIP

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XX最新庆元旦亲子活动总结   总结一:为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的演艺水平和潜力,为每一为学生提供一个展现个人特长的平台.并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力.提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设.我校于12月31日下午从3:15分到5:00各班举行庆元旦联欢晚会.  为营造节日气氛,各班利用中午时间装饰了各班的教室,各班张灯结彩.八年级及其他级部的每一个教室内都挂满了气球和彩线.教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新.利用中午时间学生们早早准备好了晚会所用的食品及娱乐用具,真可谓“美哉,乐哉”.那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练习着,力争在晚会上大放异彩,表现自我,表现完美.他们都在为来年准备着最美好的一切、一切.   下午第二节课的铃声刚刚落下,同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园.美好的时刻马上开始了,同学们面带微笑的忙活着,搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请指导老师参加晚会的……大家忙的不亦乐乎了.此时此刻,那叫一个“累并快乐着”.眨眼的功夫,各班准备到位,各班的主持人也立马到位.晚会开始了.相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行.初四各班以一场智力比赛拉开了序幕.有的比赛记单词,有的比赛写化学方程式,有的比背诵古诗词……凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奖励.或娱乐、或学习、或竞争、或挣糖一次别有韵味了晚会都得每一位同学乐开了怀.初一至初三则以娱乐为主,但场面火爆十足,有同学说起了单口相声,有的单元组挑起了舞蹈.有合唱有独唱,代表单元组,代表个人把自己最擅长的节目表现了出来.指导教师也不甘示弱,纷纷登台献艺.师生关系其乐融融.通过晚会赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力.   通过庆元旦晚会活动的开展,提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神,推动了校园文化建设,丰富了同学们的校园文化生活.   总结二:活动安排:一、主持人致辞:师:各位家长朋友,(薄和马):各位小朋友们,大家上午好!外面是寒风凛冽,室内却是春意盎然.新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“狗年再见”!看!30只大(1)班的快乐小猪蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!  二、小猪大拜年:   (全体幼儿扮小猪出场)分组向大家拜年——   薄:祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!   马:祝外公外婆福如东海!寿比南山!   薄:祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!   马:祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!   薄和马:(面对面)   祝小朋友快快乐乐!聪明健康!   祝大家新年快乐!YE!   三:家长代表讲话:   师:孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年.她就是薄纯洁小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!   四、亲子联欢活动   薄:大一班庆“元旦”活动现在开始!   1、 马:我们大(1)班有30多个孩子,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采.那如果把30种风采合在一起,又会成为什么样的风景呢?薄:一定是一道亮丽的风景线!请欣赏模特表演——《大(1)班的风采》,掌声欢迎!   2、 薄:XX年的小猪们带给我们的不仅仅是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!来,让我们一起与可爱的小猪们手拉手,感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代,请家长和我们一起来跳一曲《猪之歌》.   3、马:刚才的热身运动带给我们冬日的暖意,现在,我们要来一起热热脑筋了.下面,就请大家跟随我进入——谜语大赛.   4、薄:俗话说“知子莫若父、知女莫若母”,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!   5、马:家长朋友们,看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮,她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的.让我们一起来欣赏舞蹈《我和小刚在一起》、《一一一》.   6、薄:男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声,你们服气吗?(不服气)好,有志气!希望你们好好表演属于自己的节目,获得更热烈的掌声,好不好?(好)下面,请欣赏我们表演的《中国功夫》!掌声欢迎!   7、马:自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的.那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案.   8、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们大(1)班还有声音甜甜的百灵鸟呢!接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!   高瑞仪:《吹泡泡》   商晓

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